LAWATAN PN. ASIAH (TIM .PENG. BAHAGIAN SEKOLAH ,KPM) & DR. HAYATI TIM. PENG.PADU- 15 MEI2013

Sebaik tamatnya pembentang saya berkaitan SARANA iBUBAPA pada Forum Penglibatan IbuBapa , Komuniti dan Swasta  sempena Sambutan Hari Guru Kebangsaan yang diadakan di kompleks Belia Paroi,  sekolah telah  menerima banyak pujian dan ucapan tahniah di atas kejayaan program SARANA yang diadakan di SMKTTJ.

Gerai pameran SARANA telah dikunjungi oleh para pendidik daripada merata pelususk negara untuk mendapatkan penerangan dan melihat sendiri hasil daripada perlaksanaan SARANA di SMKTTJ.

Para pengunjung juga berpeluang mendengar taklimat terus daripada para ibubapa yang turut menjayakan SARANA, yang bertugas sendiri di gerai tersebut. Di samping melihat pameran aktiviti SARANA yang dilakukan mereka juga dapat membeli CD SARANA di SMKTTJ yang diusahakan oleh Ahli Jawatankuasa Sarana Ibubapa itu sendiri. Keadaan ini menguatkan keyakinan para pengunjung akan kejayaan program ini yang dilaksanakan sepenuhnya oleh ibubapa.

hal ini turut menarik perhatian Puan Asiah , Timbalan Pengerah Bahagian Sekolah yang merupakan pengerusi program SARANA peringkat Kementerian Pelajaran Malaysia yang tertarik dan berhasrat untuk melihat sendiri secara lebih dekat dan nyata akan perlaksanaannya di SMKTTJ.

Justeru itu pada 15 Mei 2013, kira-kira jam 2.30 petang beliau sendiri telah hadir ke sekolah bersama Dr. Hayati , Timbalan Pengarah PADU .  Kehadiran beliau telah disambuyt oleh pengurusan sekolah yang diketuai olkeh Tuan Pengetua yang telah membawa tetamu ini melawat kelas-kelas yang menjayakan SARANA. Ternyata tindakbalas pertama mereka ialah mereka amat KAGUM! dengan apa yang mereka lihat  apatah lagi apabila sempat bertanya dengan pelajar yang terlibat secara langsung dengan program SARANA serta guru dan ibubapa yang hadir.

lawatan mereka berdua pada petang itu telah membawa mereka ke semua kelas yang terlibat dan mereka juga sempat merakamkan keindahan kelas-kelas yang dilawati melalui telefon dan kamera mereka . Sambil itu, pihak sekolah juga telah menyediakan seorang pelajar krew Lensa untuk merakamkan program lawatan tesebut dan gambar-gambar itu kemudiannya dikongsikan bersama Dr. Hayati untuk dijadikan bukti sah perlaksanaan program SARANA di sekolah.

Ternyata ia merupakan pengalaman pertama kali mereka melihat kejayaan penglibatan ibubapa di dalam SARANA yang selama ini mungkin tidak pernah mereka lihat dan bayangkan. Semua urusan menceriakan bilik-bilik kelas ini dilakukan sendiri oleh para ibubapa, bersama pelajar termasuklah kos, urusan mengecat, membeli peralatan , merancang tema , pilihan warna dan penyediaan bahan pengajaran di dalam kelas berkenaa

Sessi lawatan juga telah sempat berkunjung ke bilik MPV dan Balai Konfrensi sekolah yang serba canggih.




Rata-ratanya mereka melahirkan rasa kagum dan terkejut kerana sekolah kita telah berjaya melaksanakan SARANA dalam tempoh masa yang sangat singkat iaitu kira-kira 3 bulan sahaja. Suatu lagi kekaguman mereka ialah berkaitan penglibatan ibubapa dan komitmen mereka yang cukup luar biasa di dalam melaksanakan program ini.

Pihak sekolah berharap juga agar pihak kementeria membantu sekolah di dalam menyebarluaskan program ini ke serata negara agar setiap sekolah di negara ini dapat melaksanakannya dengan jayanya.

persoalan-persoalan yang sering menjadi pertanyaan ialah ," Bagaimana pihak sekolah dapat menarik penglibatan ibubapa ke sekolah dalam menjayakan SARANA ini?"


Saya menegaskan bahawa perkara pertama yang paling penting ialah untyuk menyakinkan kesungguhan dan komitmen sekolah untuk memajukan anak-anak mereka dan membntuk anak-anak mereka menjadi insan yang baik dan sempurna. hanya dengan keyakinan dan apabila penjaga ini nampak usaha yang dilakukan, maka mereka akan tergerak hati untuk bersama-sama sekoalh untuk membantu kejayaan anak-anak mereka.

Perkara yang kedua ialah komitmen dan kesungguhan sekolah untuk bersama mereka. kerjasama antara sekolah dan ibubapa akan menyedarkan ibubapa bahawa mereka juga ada tanggungjawab dan pihak sekolah tidak dilihat bertujuan untuk mempergunakan mereka sebaliknya untuk bersama-sama mereka .


Di sinilah akhirnya akan lahirnya kepercayaan atau 'trust" antara ibubapa dan guru yang kemudiannya akan menggerakkan mereka untuk menyumbang tenaga dan bakti bersama-sama. Hubungan eraty seper5ti keluarga yang besar ini akan akhirnya memperkukuhkan ikatan dan rasa tanggungjawab antara kedua-duanya.

Ternyata SARANA ini telah membawa sekolah ke satu arah kejayaan yang hebat. Kesatuan tenaga, idea dan usaha ibubapa dan pihak sekolah telah melonjakkan minat dan motivasi pelajar di samping melonjakkan nama sekoalh ke peringkat tertinggi.

Kejayaan SARANA ini mempunyai implikasi yang cukup hebat. Selain hubungan mesra antara ibubapa dan guru serta pelajar, ia juga telah meningkatkan minat dan motivasi pelajar untuk belajar dengan cemerlang.

Seperti kata seorang pelajar Mohd. shafik daripada Kelas 2UM, " SARANA bukan sahaja menyebabkan saya seronok belajar di dalam suasana kelas yang cantik dan selesa , tetapi saya juga semakin fokus di dalam pelajaran". Moga-moga usaha yang hebat dan ikhlas daripada iibubapa ini akan menjadi asbab kepada kejayaan anak-anak mereka di dalam pelajaran dan melonjakkan nama sekolah setaraf sekoalh-sekolah ternama yang lain...InsyaAllah....