Penyampaian Watikah Perlantikan Pengawas Baru Sessi 2013-2014 - Pada 9 Mac 2013

TAHNIAH!

Tahniah diucapkan kepada semua pengawas baru SMKTTJ 2012-2013  sempena majlis Penyampaian watikah Perlantikannya telah disempurnakan oleh Yang Berbahagia Brigedier General Dato Abu Musa , Pengarah Pengurusan Kem Port Dickson di Dataran Cendiakawan.

Dalam majlis ini seramai lebih kurang 60 orang pengawas baru telah diberikan watikah perlantikan di samping sejumlah lagi pengawas lama yang sedia ada.












Majlis Penyampaian watikah ini telah dilangsungkan pada jam 7.45 pagi dengan kehadiran yang Berbahagia Dato Abu Musa di perkarangan sekolah dengan disambut oleh Tuan Pengetua dan YDP PIBG serta Guru -Guru Penolong Kanan dan Ketua Bidang yang lain.


Majlis dimulakan dengan ucapan  Tuan Pengetua yang mengingatkan semua pengawas yang dilantik agar sentiasa memegang kepada ikrar dan janji mereka untuk berkhidmat kepada sekolah dengan jujur dan ikhlas. Tuan Pengetua  juga  mengingatkan para pengawas agar menjalankan tugas dengan berhemah, jujur, adil , tegas dan penuh komited  tanpa rasa takut dan bimbang. bagi Tuan Pengetua, segala elemen ini perlu dihayati oleh semua pengawas sebagai pemimpin pelapis  dan orang kepercayaan sekolah. Tugas dan amanah  adalah satu tanggungjawab yang perlu ditunaikan dan bukan sesuatu yang perlu dibangga-banggakan atau menjadikan para pengawas lupa diri dan menjadi orang yang angkuk dan mabuk kuasa!

 Dalam ucapannya juga Tuan Pengetua , mengucapkan syabas dan terima kasih di atas kejayaan para pengawas yang telah terpilih kerana pemilihan pada tahun ini  dilakukan dengan ketat dan mereka juga ditapis di peringkat sekolah dan terpaksa melalui kursus selama 3 hari di Jabatan Pertahanan Awam  sebelum dilantik.  Dalamn pemerhatian beliau juga, Tuan pengetua melahirkan rasa bangga kerana pengawas telah berjaya menunjukkan suatu  perubahan yang sihat di dalam pengurusan perhimpunan semasa di dalam tempoh percubaan.  Beliau juga mengharapkan , agar semangat dan momentum ini dikekalkan sehingga mereka tamat perkhidmatan.

Yang Berbahagia Dato Abu Musa pula di dalam ucapan banyak menyentuh perkara  berkaitan peranan dan ,.kriteria serta nilai-nilai murni yang perlu dihayati dan diamalkan oleh setiap pengawas. Sikap hormat terutamanya kepada ibu-bapa dan guru-guru adalah penting bagi membawa kejayaan pengawas. 




Di samping tugas  sebagai pengawas, para pengawas juga diminta agar tidak melupakan tugas hakiki mereka untuk menuntut ilmu dan mencapai kejayaan cemerlang di dalam akademik.   Jadikanlah  kekurangan diri  untuk menanamkan semangat  dan membuktikan kita boleh berjaya dengan cemerlang!

KENAPA KITA BEKERJA....

KENAPA KITA BEKERJA....

Di dalam tugas kita mentadbir sekolah ini, kerapkali kita akan berhadapan dengan segala macam kerenah. Karenah datangnya daripada pelbagai sudut. Ia berkaitan dengan kerenah birokrasi, kerenah jabatan, PPD, masyarakat dan ibu bapa, pelajar dan guru serta staf di bawah seliaan kita.

Dalam banyak perkara yang dinyatakan di atas, kerenah yang paling mencabar adalah daripada kalangan guru-guru dan staf sendiri. Kebanyakannya adalah berpunca daripada sikap tidak sensitif terhadap tugas dan peranan yang sepatutnya dimainkan mengikut bidang tugas masing-masing.

Sudah menjadi rutin saya di dalam setiap kali perjumpaan dengan guru-guru dan staf terutamanya pada mesyuarat pertama dan sebagai taklimat kepada staf dan guru baru , saya akan menekankan akan perkara berkaitan tugas ini. Perkara yang termasuk di dalam silibus penerangan atau taklimat saya itu ialah:

1. Siapa kita?
2. Kenapa kita bekerja?

Dua perkara ini sebenar amat remeh kalau kita pandang sekali imbas sahaja. Namun ia membawa impak yang besar jika kita hayati dan amati dengan teliti.  Ini kerana banyak masalah yang timbul adalah akibat kita tidak kenal diri; siapa kita? dan kenapa kita bekerja atau wujud di dunia ini.  inilah asas kepada pembentukan diri sebenarnya. Di dalam islam pun ditekan sangat agar kita mengenali diri kita dan pencipta kita dan kenapa kita dilahirkan di muka bumi ini. jadi perkara yang sama saya gunakan di dalam membentuk sikap dan keperibadian guru , staf dan murid-murid juga.

Berbalik kepada guru dan staf, persoalan di atas saya timbulkan kerana seringkali kita mendengar kelohan guru :
1.  Siapalah saya ini.....
2.  Saya bekerja ini kerana dibayar gaji...
3.  Saya bekerja ini kerana nak cari nafkah....

Namun, kalau kita teliti sebenarnya, ada banyak perkara lagi yang perlu kita perhalusi akan hakikat siapa dan kenapa saya bekerja di atas.

Siapa kita

Bagi seorang guru, kita adalah guru. Kita harus tahu dan bersikap sebagai guru. Apabila disebut guru , maka peranan kita adalah:

1. Dipertanggungjawabkan untuk mendidik murid
2. Mengajar subjek dan kemahiran yang sepatutnya
3. Menjadi contoh teladan/ model ikutan
4. Mendisiplinkan diri pelajar kita
5. Memberi peluang kepada perkembangan bakat, kemahiran dan kebolehan pelajar
6. Menjadi pakar rujuk kerpada pelajar
7. Penyelesai masalah

Cukuplah sekadar menyebut beberapa peranan di atas. Hakikatnya , memang banyak lagi peranan yang perlu dimainkan oleh guru. Seperti kata seorang penulis:' Guru Segala-galanya'. Berilah apa sahaja peranan, ia mampu dan boleh dimainkan oleh seorang guru.

Dewasa ini, masyarakat memperssoalan akan integriti dan personaliti guru. Guru kerapkali dicemuh berpunca daripada sikap dan personaliti guru yang semakin buruk dan merosot. Fenomena ini banyak berlaku di kalangan guru-guru baru.

Salah satu fenomena yang berlaku sekarang ialah, seakan-akan ada satu mazhab baru yang dipegang oleh guru-guru baru terutamanya iaitu mereka bergantung sangat kepada istilah 'tugas hakiki' iaitu mengajar. Mereka berpendapat , tugas guru adalah mengajar yang sering dirujuk kepada mengajar mata pelajaran yang diperuntukan kepada mereka. Justeru itu, sudah ada kefahaman bahawa mereka tidak perlu bersusah payah menguruskan hal-hak berkaitan aktiviti ko-kurikulum, tugas berkaitan pengurusan, dan hal ehwal murid.

Sebenarnya, mereka terlupa, bahawa di dalam falsafah pendidikan ada dinyatakan akan matlamat pendidikan itu adalah :'
'Melahirkan insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi , rohani dan intelek'

Di dalam falsafah inilah terkandungnya tugas keseluruhan guru yang merangkumi tugas akademik, kurikulum, pengurusan dan pentadbiran, hal ehwal pelajar dan sahsiah. Amatlah wajar, agar setiap guru diberikan peringatan semula akan falsafah pendidikan ini agar para guru tidak tergelincir daripada kefahaman akan tugas mereka. Ternyata mazhab yang menyatakan bahawa tugas guru adalah mengajar. Perkara sebenarnya , pada pendapat saya , yang perlu para guru tekan ialah 'mendidik' dan bukan sekadar mengajar yang agak sempit pengertiaannya.

Kenapa kita bekerja

Saya seringkali menekan kepada orang bawahan saya iaitu, tujuan kita bekerja ini adalah kerana;

1. Bekerja sebagai ibadah
2. Mencari rezeki yang halal/. Mendapatkan keredhaan Allah
3 Tugas dan amanah
4. Menyumbang kepada kemajuan organisasi dan ummah
5. Bukti kualiti diri
6.

Bekerja Sebagai ibadah

Saya seringkali menekankan kepada orang bawahan saya iaitu , kita bekerja ini sebagai satu ibadah. Kerja yang ikhlas, jujur, amanah , bersungguh-sungguh dengan niat yang suci , pasti akan mendapat ganjaran pahala. Semakin banyak tugas dan amanah yang dipertanggungjawabkan , semakin banyaklah peluang kita untuk mendapatkan pahala daripada Allah. Justeru itu , janganlah beranggapan bahawa tugas yang banyak sebagai bebanan. Sesungguhnya ia adalah peluang untuk kita berbuat kebajikan dan peluang untuk kita menambah pahala, Namun, kalau kita berlaku sebaliknya , pastilah kita akan mendapat bala dan balasan dosa daripada kerja yang dilakukan. Sepatutnya semakin banyak kerja, semakin banyak pahala dan ganjaran kebajikan yang diperolehi, dan bukan semakin banyak dosa yang kita lakukan.

Mencari rezeki yang halal

Hampir semua orang yang bekerja , bersetuju  bahawa niat mereka datang bekerja adalah untuk mendapatkan rezeki yang halal untuk anak isteri mereka. Sudah pastilah, tidak mencukupi dengan menyatakan  bahawa , "saya hadir bekerja ikut waktu setiap hari, maka saya sudah mendapat rezeki yang halal". Walhal, kadangkala di dalam waktu bekerja, ramai yang curi tulang, malas, tidak bersungguh-sungguh, riak , mengambil waktu kerja untuk kepentingan diri sendiri dan tidak pernah pula menggantikan setiap masa yang diambil itu.

Ada kejadian di sebuah sekolah apabila ada staf sekolah yang memulakan kerja lewat terutamanya pada setiap hari jumaat, pada sebelah petang atau selepas waktu rehat tengahari. namun, mereka akan balik tepat pada jam 4 .00 petang. paling lewat pun pada jam 4.01, 4.02petang. Setiap kali lepas jumaat , mereka akan masuk  bekerja pada jam 3.00 petang, 3.15 petang atau 3.30 petang dan akan tetap balik pada jam 4.00 petang. Perkara ini berlarutan berpuluh tahun.

Saya persoalkan, bilakah puan akan mengganti keseluruhan masa yang diambil ini untuk menghalalkan gaji puan? Puan dibayar gaji mengikut masa dan oleh kerana puan tidak bekerja pada waktu-waktu yang 'dicuri', maka apakah status duit yang puan terima itu? Apakah ia 'duit haram?'

Saya beritahu staf dan guru saya, cara saya amat mudah. jika tuan-tuan telah mengambil masa bekerja untuk kepentingan peribadi , sila ganti semula walau apa cara sekalipun. Baliklah lewat sedikit dan cukupkan jumlah jam yang diambil atau 'bayar dulu' dengan tidak mengambil waktu rehat atau datang awal dan balik lewat pada setiap hari supaya jika kita terambil waktyu bekerja kita, maka ia sudah dibayar terlebih dahulu.
Saya sering ingatkan ,"janganlah kita datang dengan niat untuk mendapatkan rezeki yang halal, namun apabila kita balik pada waktu petang rezeki haram yang kita suapkan ke mulut anak-anak dan isteri kita" . Akibatnya sudah pastilah rezeki kita tidak berkat dan tiada ketenangan di dalam kehidupan kita.

Tugas dan Amanah

Setiap kita perlu sedar, inilah kerjaya kita. Di dalam kerjaya kita ini ada tugas dan amanah yang dibawa bersama. Tunaikanlah tugas dan amanah ini sepenuhnya. ini kerena setiap tugas dan amanah ini dipertanggungjawabkan kepada kita untuk menjawabnya di depan Allah sama ada kita telah menunaikannya atau tidak. Jika sudah , maka Alhamdulillah. Jika belum atau gagal, tunggulah balasan Allah. Oleh itu , tugas dan amanah ini tidak boleh dilakukan dengan main-main atau sambil lewa.

Menyumbang kepada kesejahteraan organisasi dan ummah/ warga

Para guru dan kakitangan serta pelajar perlu disedarkan akan kewujudan mereka di muka bumi ini adalah untuk membawa kesejahteraan. Justeru itu , kalau dikaitkan dengan organisasi sekolah, maka, kehadiran guru di sekolah adalah berperanan untuk menyumbang kepada kesejahteraan, kecemerlangan sekolah dan seluruh warganya.

Di dalam menyumbang ini pula, ia terdiri daripada 2 perkara. Pertama ia berkaitan denga tugas rutin kita dan yang kedua adalah aspek sumbangan lain di luar tugas rutin kita seharian demi melonjakkan kecemerlangan sekolah. Contohnya jika seorang guru itu mempunyai kepakaran di dalam bidang latihan bolasepak, dia tidak seharusnya tamat setakat menguruskan pasukannya bertanding di peringkat daerah dan negeri sahaja. Namun dia haruslah merancang pembangunan bolasepak itu sendiri dengan menubuhkan pasukan pelapis, mengadalan latihan berterusan sebagai persiapan untuk mencaapai kejayaan yang lebih baik pada tahun berikutnya.

Setiap guru , staf atau warga sekolah harus punyai sikap berlumba-lumba dan  bangga  dapat menyumbang sesuatu untuk kepentingan dan kemajuan sekolah. Setidak-tidaknya kita berbangga bahawa  kehadiran kita di sekolah itu bermakna. Janganlah pula sampai kita dicop sebagai; Ada serupa tiada atau lebih teruk jika dikatakan, 'lebih baik tiada daripada ada'. Jadilah seperti tingglan tapak di tanah becak, yang apabila kering akan meninggalkan kesan dan walaupun hujan datang , ia akan tetap berada di situ dan bukannya seperti kesan tapak di air yang lalu, yang habis begitu sahaja dan tidak akan meninggalkan kesan selepas itu. Maknanya, walaupun , kerja yang kita lakukan itu sukar, payah, namun ia menimbulkan kepuasan pada diri dan meninggalkan kenangan indah buat kita sendiri dan warga yang akan mengingatinya dalam jangka masa yang lama.

Bukti Kualiti diri

Satu perkara lagi yang berkaitan dengan kenapa kita bekerja ialah, ia sebagai bukti kualiti diri kita. Saya tegaskan kepada orang bawahan saya akan makna kualiti: Kualiti itu bermaksud:

1. Memberikan kepuasan kepada penerima
2. Bernilai tinggi dan dihargai/ dipuji
3. Menjadi ikutan/ model/ Benchmark
4. Tiada kecacatan/ komen negatif
5. Meninggalkan kesan positif
6. Tidak memalukan 

Justeru itu setiap warga sekolah mestilah berpegang kepada perkara di atas sebagai satu prinsip di dalam menilai mutu kerja kita dan meletakkan sasaran di dalam setiap tugas yang dijalankan.

Oleh itu, memang banyak perkara yang perlu dihayati oleh semua warga bagi memastikan pencapaian sekolah kita cemerlang. Hala tuju dan asas yang betul di dalam menjalanknn tugas perlu dipatuhi dan diamalkan bagi mencapai kejayaan. Ia perlu dijadikan budaya seharian dan menjadi identiti setiap warga .

Saya yakin jika semua warga memegang utuh setiap perkara di atas di dalam menjalankan tugas, sama ada sebagai guru, staf atau pelajar, maka tiada ruang untuk kita tidak cemerlang atau menemui kegagalan.

Kebiasannya , taklimat saya kepada staf dan guru baru akan mengambil masa sekitar 30 minit dan ia sudah menjadi rutin pada setiap kali guru baru atau staf baru melapor diri kepada saya. Namun ini adalah sebahagian daripada keseluruhan isi taklimat saya kepada mereka.

Saya perlu tegaskan perkara ini kerana mahukan agar mereka:

1. Memahami betul-betul halatuju dan budaya sekolah
2. Mendapat 'first hand' maklumat terus dari Pengetua
3. Tidak mahu fikiran mereka ini dikelirukan dengan pelbagai tafsiran daripada guru dan staf lain yang 
    mempunyai pelbagai tafsiran sendiri dan perspektif yang berlainan.
4. Menerima mereka seadanya tanpa prajudis

 Alhamdulillah, sedikit demi sedikit kesannya telah mula terlihat dan kecemerlangan semakin dikecapi satu demi satu...

PERTANDINGAN KAWAD KAKI PRKT SEKOLAH SMKTTJ 2013..

 ALHAMDULILLAH....

Pertandingan Kawad Kaki peringkat SMKTTJ  telah selamat dilangsungkan pada 9 MAC 2013 yang lalu yaang mewujudkan suatu fenomena baru dengan penglibatan bersemangat para guru dan para peserta lawad dan pelajar yang amaat cemerlang. Ternyata pertandingan pada kali ini disertai oleh 10 pasukan yang telah memberikan pesembahan yang hebat dan penuh semangat serta teliti!

Suasana hebat ini terhasil  daripada komitmen semua guru dan peserta yang telah mengadakan latihan yang berterusan semenjak 3 minggu yang lalu. Hampir setiap hari pasukan-pasukan ini telah  mengadakan latihan  di pelbagai lokasi dengan penuh semangat.









Kita berdoa dan berharap agar semangat dan komitmen yang sebegini akan dapat diterapkan di dalam semua bidang. Ternyata berdasarkan persembahan yang ditunjukkan pada hari ini, setiap pasukan telah mengadakan persiapan yang hebat. Ada di antara pasukan ini yang berkorban wang dan tenaga mencari  dan melengkapkan pakaian mereka dan peralatan untuk menghadapi pertandingan ini. Guru-guru terpaksa balik lewat pada setiap petang demi memastikan pasukan mereka bersedia untuk menhadapi pertandingan ini.  ternyata sikap dan momentum mereka terhadap usaha menaikkan nama sekolah amat hebat!.. TAHNIAH DAN SYABAS!

Bagi memastikan pertandingan kawad kaki pada kali ini menjadi hebat, pihak sekolah telah memperlengkapkan pasukan dengan latihan yang cukup dan betul. Sejak beberapa minggu sebelum ini pihak sekolah telah  menjemput seorang jurulatih khas untuk melatih ketua dan 4 orang anggota setiap platun kaedah dan cara kawat yang betul. Ketua-ketua platun ini kemudiannya telah diserahkan tugas untuk melatih pasukan masing-masing dengan pem,antauan yang dilakukan oleh GPK Ko-kurikulum dan poara guru penasihat . melalui cara ini , pasukan-pasukan ternyata telah dapat mempamerkan persembahan yang jauh lebih baik berbanding dengan tahun  2012 yang lalu.

Pada majlis yang diadakan semalam, Cif Inspektor Jusman Bin Ahmad, Ketua Balaai polis senawang yang juga merupakan Pegawai Perhubungan polis di sekolah ini telah sudi menjadi tetamu dan merasmikan majlis penutupan kawad kaki ini  dan menyampaikan hadiah kepada setiap pemenang.



 Turut hadir adalah Tuan pengetua, Datin Khalijah khalid , Tim. YDP PIBG , Guru -Guru Penolong Kanan dan beberapa ibubapa yang turut serta.

pasukan Kadet polis ternyata menjadi pasukan yang paling menyerlah dan hebat dengan merangkul beberapa hadiah kategori utama.
 Antara keputusan pertandingan semalam adalah:









1. Pasukan kadet Putra
Johan : Kadet Polis
N. Johan: Kadet Bomba
ketiga: KRS

2. Pasukan Kadet Putri
 Johan : Kadet Polis
N. Johan : KRS
Ketiga : Renjer Puteri

3. ketua Platun  Terbaik Puteri  :  Kadet Polis
4. Ketua Platun Terbaik Putera : KRS

Persembahan yang ditunjukkan oleh semua pasukan ternyataa menarik minat dan komitmen pasukan polis yang telah berjanji akan menghantar jurulatih khas ke sekolah ini bagi membaantu sekolah khususnya pasukan kadet sekolah pada masa akan datang.

Semoga semua usaha dan pengorbanan semua guru penasihat dan anggota pasukan yang terlibat telah terbalas dengan pencapaian yang sungguh hebat pada tahun ini. diharapkan komitmen, pengorbanan dan momentum ini akan berterusan. Pasukan mestilah meneruskan latihan sebagai persiapan pada masa akan datang dan bagi tujuan tertentu di dalam program sekolah. sasarkanlah pencapaian yang lebih hebat pada tahun hadapan terutamanya sasaran mencapaiaan kejayaan di peringkat daerah dan negeri.

'SERLAHKAN KEHEBATAN!"

Program pemantapan akidah dan Motivasi remaja Islam -SMKTTJ bersama SMATT & Mains- 1-3 Mac 2013

Program pertama yang dirancang di bawah Program kelas rancangan Khas (KRK) SMKTTJ pada tahun ini  iaitu Program Pemantapan Akidah dan Motivasui remaja Islam, anjuran bersama  SMATT (Sekreteriat Mahasiswa/i Timur Tengah) & MAINS ( Majlis Agama Islam negeri Sembilan)telah diadakan pada 1 -3 Mac 2013 yang lalu bertempat di Pusat Ko-kurikulum PPD Rembau.

Majlis Perasmian penutupnya telah selamat disempurnakan oleh Ustaz Shukri daripada MAINS dengan tetamu jemputan yang terdiri daripada YDP PIBG, Encik Abd. Rahim Hasan ( Penyelaras KRK, JPNS) , Encik Shukri Roslan ( Penyelaras pusat Ko-Kurikulum PPD Rembau, Tuan pengetua , guru-guru dan ibu bapa. Program tamat pada kira-kira jam 2 petang.

objektif program ini antara lain adalah untuk:

1. Menjana kecemerlangan pelajar KRK melalui pembentukan sahsiah islamiah yang kukuh.

2. membentuk jati diri dan akhlak mulia para pelajar agar mempunyai nilai hebat ke arah kecemerlangan.

3. Memantapkan keimanan sebagai asas pengukuhan jiwa .

Pelbagai aktiviti telah didedahkan kepada para pelajar yang melibatkan kekuatan mental, dan jiwa sebagai insan mulia. pembentukan teamwork, perpaduan , keikhlasan dan kepimpinan di ajarkan melalui fasilitator SMATT.

Rata-rata pelajar yang terlibat menyatakan kepuasan dan dapat merasi perubahan yanh nyata di dalam diri  mereka terutamanya yang  melibatkan sikap dan keyakinan diri untuk cemerlang. 

Kita berharap dan berdoa agar perubahan ini akan kekal di dalam jiwa dan tindakan mereka , terutamanya di dalam bidang pembelajaran mereka di sekolah. Ini bersesuaian dengan hasrat sekolah untuk menjadikan kelompok pelajar KRK ini sebagai model atau peneraju kepada perubahan minda dan sikap pelajar serta menjadi kelompok utama kepada penghasilan kejayaan dan kecemerlangan sekolah. 

Di dalam ucapannya, Tuan pengetua menyatakan hasrat untuk melihat pelajar KRK sebagai model pelajar terbaik peringkat sekolah di dalam setiap aktiviti , sama ada dari segi akademik, Sahsiah mahupun Ko-kurikulum. . Pelajar KRK yang terdiri daripada pelajar yang terbaik akademiknya , merupakan aset penting untuk  menjana kecemerlangan di dalam peperiksaan. Namun, kehebatan di dalam akademik semata-mata opasti tidak akan bermakna sekiranya mereka tidak mempunyai sahsiah dan nilai-nilai hebat di dalam diri mereka. 

Majlis pada hari ini juga melibatkan ibubapa di dalam sessi kaunseling ibubapa yang dikendalikan oleh SMATT. Suasana sedih dan hiba menyelubungi dewan apabila para-pelajar saling bersalaman dan berpelukan pada penghujung program. 

Bagi memastikan , perkembangan pelajar ini dapat dipertingkatkan secara berterusan, pihak sekolah dan SMATT telah bersetuju agar SMATT meneruskankan aktiviti-aktiviti yang berkaitan pada masa-masa yang akan datang. Ini juga bagi memastikan momentum kesedaran pelajar akan berterusan dan tidak hanya sekadar' Hangat-hangat  tahi ayam " sahaja.

InsyaAllah didoakan agar para pelajar terus cemerlang dan terus istiqomah dengan perubahan yang dipewrlukan demi kecemerlangan diri mereka dan di samping menjulang nama sekolah.

MAJLIS PERLANCARAN PROGRAM SARANA SMKTTJ -OLEH YB DATO HJ. HASSAN BIN MALEK...TIM. MENTERI KEMAJUAN LUAR BANDAR & WILAYAH PADA 25 FEB 2013

Published on 27 Feb 2013

Video penerangan program sarana ibu bapa dan sekolah kepada ibu bapa pada 19 januari 2013 dan majlis pelancaran semasa mesyuarat agung pibg pada 23 februari 2013 yang dirasmikan oleh YB Dato' Hj. Hasan bin Malek, Ahi Parlimen Kuala Pilah yang juga Timbalan Menteri Kementerian Kemajuan Luar Bandar dan Wilayah. Dipaparkan lawatan beliau ke kelas-kelas yang menjadi perintis bagi pelaksanaan program tersebut.

ALHAMDULILLAH.....

Syukur segala usaha pihak sekolah dan para ibu bapa , akhirnya dapat direalisasikan dan mendapat perhatian dan penghargaan daripada pihak kerajaan melalui Timbalan Menteri Luar Bandar dan Wilayah, Yb dato Hj. Hassan Malik , pada 25 Febuari 2013 yang lalu. Beliau yang merupakan bekas guru, melahirkan kekagumam dan terharu kerana inilah julung kali beliau melihat kesepakatan ibu bapa dan sekolah dijalin begitu padu sehingga menghasilkan kelas yang cantih dan indah bagi keselesaan anak-anak mereka belajar. Sepanjang perkhidmatan beliau sebagai guru, beliau menyatakan perkara sebegini tidak pernah terjadi.

Menurut , Ketua Sektor Pengurusan sekolah yang turut sama hadir di dalam majlis tersebut, menyatakan bahawa, sesungguhnya SMKTTJ telah mengorak langkah menjadi sekolah pertama di Negeri Sembilan menjalankan Program Sarana dan telah menghasilkan sesuatu impak yang amat besar!

Syabas! SMKTTJ.....Serlahkan Kehebatan..!

Program Sarana yang dirasmikan pada hari ini adalah merupakan jalinan dan inisiatif antara ibu bapa dan guru di dalam kelas KRK yang dijadikan model bagi kelas-kelas yang lain. Segala urusan penambahbaikan dan keceriaan kelas ini diserahkan kepada jawatankuasa kelas yang terdiri daripada ibu bapa pelajar di dalam kelas itu sendiri dan segala perbelanjaan adalah ditanggung oleh mereka . Segala kerja-kerja menaiktaraf dan menceriakan juga dilaksanakan oleh mereka sendiri.

Pada majlis ini, para tetamu telah dibawa melawat ke bilik-bilik berkenaan dan dinilai terus oleh mereka untuk memilih kelas terbaik. hasil penilaian memilih kelas 3UIA sebagai JOHAN dan Kelas 2UM sebagai Naib JOHAN... Tahniah dan Syabas diucapkan kepada semua yang terlibat...khususnya para ibu bapa yang terlibat...

Bagi kelas-kelas lain , Program ini terus dilaksanakan.( Semasa artikel ini ditulis, kelas-kelas lain telah mula menceriakan kelas masing-masing pada 2 Mac 2013) sebaik tamat mesyuarat Agong PIBG pada 25 Feb 2013 yang lalu..Sasaran pihak sekolah ialah , pada MEI 2013 ini, semua kelas telahpun selesai menjalani Program Sarana ini.

Salah satu program yang berkaitan dengan Sarana IbuBapa yang akan dilaksanakan selepas ini ialah, Program Prep Malam yang akan dilaksanakan pada bulan Mac 2013 ini. melalui program ini , para pelajar yang berminat akan belajar di kelas pada waktu malam dengan diawasi oleh ibubapa dan guru pelajar yang terlibat. diharapkan , ia dapat dijadikan realiti hasil kesungguhan dan komitmen para ibubapa dan guru-guru .

ZIARAH PENDIDIKAN KHAS SMK JELAI FELDA 3I JAN 2013

Setiap kali ada kesempatan untuk menziarahi SMK Jelai Felda, saya tidak akan melepaskan peluang untuk melawat ke unit PPKI sekolah ini untuk melihat perkembangannya dan berjumpa dengan guru-guru dan staf di PPKI ini yang sentiasa komited dan hebat di dalam menjalankan tugas mereka.

Di bawah penyelarasnya, Puan Saniah Mamat, PPKI sekolah ini sentiasa  menunjukkan peningkatan dan kecemerlangan di dalam pelbagai bidang. Setiap kali lawatan akan ada sesuatu pepmbaharuan yang dibuat hasil idea bersama rakan-rakan guru PPKI yang komited. 

Semenjak saya bersama mereka di sekolah ini sejak 2008 hingga april 2011, banyak inovasi yang dihasilkan.

Kejayaan PPKI ini saya lihat adalah selain kepimpinan Puan Saniah Mamat yang berpengalaman luas dan sokongan pihak pentadbiran sekolah ia juga disebabkan oleh faktor komitmen guru-guru dan pembantu pelajar yang sangat komited. 

Guru-guru muda yang masuk ke unit ini juga amat komited dan tidak jemu menimba ilmu khusunya darpada Puan Saniah yang pernah dinilai sebagai Guru Cemerlang PPKI peringkat Kebangsaan sebanyak 3 kali di samping  anugerah lain yang banyak diperolehi oleh beliau.

Satu lagi aspek yang jelas ialah penghayatan pendidikan PPKI yang melibatkan kelompok pelajar istimewa yang begitu rapat dengan diri beliau. Anak beliau juga yang merupakan bekas pelajar PPKI sekolah ini , menjadikan beliau begitu mudah menyelami perasaan dan kemahuan para pelajar ini. penghayatan ini nampak jelas mampu diserap oleh guru-guru muda yang lain, yang mampu mendidik pelajar di sini dengan begitu dedikasi.

 

Berilah apa sahaja tugas dan cabaran, sudah pasti mereka mampu melaksanakannya. Bukan hanya di dalam aktiviti yang melibat pelajar PPKI , malahan dalam hal yang  melibatkan sekolah . kebolehan guru-gurunya begitu teserlah. Ada yang berbakat besar sebagai pengacara majlis dan berkebolahan juga di dalam aktiviti lasak di luar kawasan sekolah.

Keistimewaan yang hebat di sini juga adalah 'kedai Kek dan Roti" yang diasaskan semasa saya berada di sana dahulu, masih berjalan dan masih tidak mampu menampung permintaan yang banyak daripada warga sekolah. saya sempat bertemu dengan 2 orang pelajar yang menjual roti dan kek yang dihasilkan oleh mereka di kedai ini. Semoga kedai ini akan terus mampu bertahan dan menjadi wadah melatih mereka berdikari.

Kepada warga PPKI SMK Jelai Felda, teruskan kecemerlangan ini. Anda Memang Hebat! Tahniah Puan Saniah, Cikgu Norhayati Said, Cikgu Asyriq dan lain lain lagi...