MENCARI MASA MENANAM BUNGA DAN BUAH2AN-SEBAGAI HOBI...

KALI ini, saya lari sedikit daripada cerita di sekolah. Ini berkaitan 'usaha' saya mencuri masa lapang untuk memenuhi satu lagi hobi saya iaitu menanam pokok-pokok dan bunga.

Sebenarnya, hobi ini memanga telah tertanam sejak kecil dahulu lagi. Almaklum sebagai orang kampung, bercucuk tanam sudah menjadi kebiasaan. Sejak kecil, saya suka menggunakan masa cuti sekolah untuk menanam sayur dan pokok buah-buahan. Antara sayur yang menjadi kegemaran untuk saya tanam ialah cili, kacang panjang, ubi kayu, bendi. Pokok yang saya suka tanam pula ialah pokok durian, rambutan dan pokok pisang. Apabila dah bekerja dan tinggal di taman perumahan, hobi itu ikut sama.

Rumah saya kini , sudah banyak ditanam dengan pokok bunga. Malangnya kebanyakan pokok itu jenis yang tidak berbunga. Pokok yang paling banyak ditanam adalah pokok palma. Dulu pernah juga ada banyak pokok-pokok renek, berbunga yang ditanam. Masalahnya, tiada masa dan kepakaran nak 'mendandan' pokok -pokok itu. Jadi saya putuskan , tanam sahaja pokok palma. Ia mudah penjagaannya, tidak banyak daun yang gugur dan tahan lama.

Jadi, baru-baru ini ketika saya sibuk menanam pokok palma dan pokok bunga di luar kawasan rumah, anak lelaki saya menyatakan yang pokok bunga dan terlalu banyak. "Tanamlah pokok buah-buahan. Ada juga faedahnya!". Saya bagitau, " Ada juga gunanya pokok-pokok bunga ini. Sekurang-kurangnya memberikan kesegaran pada mata memandang!". Namun dia tak setuju. Jadi untuk tidak menghampakannya, saya belilah 2 batang anak rambutan untuk ditanam di rumah ini. Saya minta dia tolong tanam dan doakan agar pokok itu cepat berbuah..!

Ada juga sebatang pokok jenis berbunga yang baru saya tanam. Sebenarnya, anak benih bunga dah lama terbiar di dalam pasu bunga lain. Jadi, disebabkan 'desakan' isteri saya yang menerima benih itu dari temannya, saya 'cucukkan sahaja di dalam pasu kosong di luar bilik tidur. Ha..Ha..Hari ini dia dah berbunga! Cantik!

SURAU AL-HIDAYAH SMK JELAI FELDA...

ALHAMDULILLAH.. .Syukur ke hadrat Illahi...Surau kita telah berjaya mendapat peruntukan RM5000.00 daripada Jabatan Pembangunan Negeri Sembilan. Syabas dan terima kasih diucapkan kepada Ustaz Rizal Kemis di atas usahanya sehingga berjaya mendapatkan peruntukan itu. Ini merupakan satu menifestasi kreativiti dan personal vision yang ditunjukkan oleh beliau untuk melihat perubahan/ inovasi terhadap surau kita. Semoga ia menjadi contoh dan teladan kepada semua atas kepercayaan bersama iaitu, 'jika ada usaha, pasti ada kejayaan'.

Pelbagai usaha telah dilakukan oleh jawatankuasa suarau untuk mengimarahkan surau kita.Banyak usaha seperti:
1. program solat jemaah pada setiap waktu,
2. Qiamulail pada setiap hujung minggu
3. Program Baca Yasin dan solat Hajat pada setiap malam Jumaat
4. Tazkirah selepas solat
5. Baca Yasin, solat Hajat, Solat dhuha dan Tazkirah pada setiap pagi Jumaat
6. Program Khatam Al-Quran
7. Kelas Mengaji Al-Quran
8. Kelas Taranum -setiap petang Rabu
9. Program Ihya Ramadhan/ Solat Tarawih
10. Azan pada setiap waktu

Banyak program ini dilaksanakan sendiri oleh para pelajar dan guru terutamanya BADAR yang banyak membantu mengimarahkan surau. Pelbagai usaha pembangunan juga telah dilaksanakan di surau ini. Antaranya ialah:

1. Penyediaan air minuman (Air Yasin) di surau
2. Pemasangan LCD dan skrin
3. Penyediaan Komputer
4. Pemasangan langsir baru
5. Mengecat baru
6. Penyediaan bahan bacaan dan kitab
7. Penyediaan P.A System baru
8. Terkini..pemasangan Penyaman Udara

Diharapkan dengan peruntukan yang diperolehi ini, pelbagai aktiviti akan dapat dirancang oleh jawatankuasa surau untuk melaksanakan agenda kerohaniaan pelajar kita. Diharapkan juga surau ini akan lebih berperanan sebagai pusat aktiviti pendidikan pelajar, bukan hanya sebagai tempat melakukan solat sahaja. Diharapkan agar pelajar-pelajar menjadikan surau sebagai lokasi utama mereka disamping berasa selesa melakukan ibadat solat dan sebagainya di surau ini.Kecintaan pelajar terhadap amal ibadat dan sentiasa rindukan surau pasti akan memberikan keberkatan dan diharapkan hati pelajar akan terbuka ke arah mengukuhkan iman mereka. Ambillah peluang ini wahai anak-anak didik yang dikasihi...

Kepada ibu bapa dan masyarakat di Jelai , sudi-sudilah bersama dengan guru dan anak-anak di surau kita ini. Tahniah kepada JPW Jelai 2 yang turut serta dalam program setiap hari jumaat di surau ini. Diharapkan segala usaha ini akan berterusan demi memastikan anak-anak kita menjadi insan berguna kepada bangsa , agama dan negara...sudah pasti ..inilah harapan dan doa kita untuk setiap anak-anak kita...

PMR 2009- TAHNIAH BUAT SEMUA...

Alhamdulillah..syukur ke hadrat Ilalhi yang telah memberikan kejayaan ke atas kita di dalam PMR 2009 ini. TAHNIAH...khususnya kepada guru-guru. para pelajar, PIBG ,ibu-bapa serta pelbagai pihak yang turut sama membantu ke arah pencapaian tersebut.

Terdapat peningkatan terutamanya di dalam GPS iaitu 3.14 berbanding 3.19(2008).
Seorang pelajar Nur Aqilah mencatat keputusan 9A. 2 orang mendapat 8A.

Prestasi ini lebih baik berbanding tahun lalu apabila pencapaian teringgi hanyalah 8A sahaja (2 orang).

Namun begitu terdapat penurunan peratusan kelulusan pada sebahagian subjek tertentu. Diharapkan semua panitia terlibat akan dapat merancang strategi untuk memastikan berlaku peningkatan lebih tinggi di dalam pencapaian PMR tahun 2010.

Namun, apa yang membanggakan ialah apabila semua mata pelajaran (kecuali B. Arab), telah mencatat GPMP di bawah 4.0. Mata pelajaran KH (KMT) telah berjaya melepasi tahap GPMP di bawah 2.0 Tahniah!

Apa yang membanggakan kita juga ialah strategi kita iaitu:

1. Meningkatkan kualiti (melahirkan pelajar cemerlang - A)
2. Meningkatkan kuatiti (meningkatkan jumlah pelajar lulus - C/ B)
3. Mengurangkan kegagalan )kurangkan bilangan pelajar gagal- D)

sudah menunjukkan kejayaan.

Bagi pelajar calon PMR 2010, haruslah mengambil keputusan PMR 2009 ini sebagai iktibar dan cabaran untuk menjadi lebih baik dan mencipta sejarah melepasi tahap GPS 3.0 dan mencatat bilangan 9A, 8A dan 7A yang lebih ramai.


AYUH...KITA CIPTA SEJARAH....

JADILAH SEBAHAGIAN DARIPADA SEJARAH...

(Maklumat lanjut dan foto hari penerimaan sijil PMR akan menyusur nanti)

Guru Sarjana dan Phd perlu insentif

KUALA LUMPUR, 14 Dis: Dr. Mujahid Yusuf Rawa (PAS-Parit Buntar) mencadangkan agar kerajaan memberikan insentif kenaikan gaji kepada guru-guru yang mempunyai Ijazah Sarjana dan Ijazah Doktor Falsafah (Phd) sebagai dorongan kepada guru-guru lain untuk melanjutkan pengajian ke peringkat lebih tinggi.

Mujahid sewaktu mengemukakan soalan tambahan dalam sesi soal jawab lisan di Dewan rakyat pagi tadi memberitahu, kebanyakan guru berkelulusan Sarjana dan Phd yang ditemui menyuarakan kekecewaan kerana tiada sebarang keistimewaan diberikan kepada mereka di sekolah.

"Saya cadangkan guru-guru yang ada Sarjana dan Phd diberi anjakan gaji oleh kerajaan sebagai dorongan kepada mereka.

"Kalau tidak ada sebarang keistimewaan, bagaimana mereka hendak mendapat dorongan untuk menyambung pengajian," soalnya.

Mujahid turut meminta kerajaan meletakkan satu tangga gaji kepada guru-guru yang mempunyai Sarjana dan Phd di setiap sekolah selain menetapkan bilangan guru yang mempunyai kelulusan berkenaan di setiap sekolah.

Ini katanya sebagai motivasi kepada guru-guru untuk terus melanjutkan pengajian ke peringkat tertingggi.

Sebelum itu Mujahid meminta Menteri Pelajaran Malaysia menyatakan bilangan guru yang mempunyai Ijazah Sarjana dan Ijazah Doktor Falsafah di Malaysia.

Beliau juga ingin tahu samaada kerajaan bercadang atau tidak untuk memberi keistimewaan kenaikan pangkat atau anjakan gaji kepada guru yang mempunyai Ijazah Sarjana dan Ijazah Doktor Falsafah.

Timbalan Menteri, Datuk Dr. Wee Kaa Siong (BN-Ayer Hitam) dalam jawapannya memberitahu, dalam kalangan guru yang mempunyai kelulusan Sarjana dan Phd, pengetahuan, pengalaman dan kepakaran mereka dapat dimanfaatkan melalui perkongsian ilmu dengan guru-guru lain di sekolah.

Kementerian juga menyediakan peluang atau ruang yang luas kepada pegawai-pegawai ini melalui urusan kenaikan pangkat sebagai Guru Cemerlang an Pensyarah Cemerlang di Institut Pendidikan Guru (IPG), Institut Aminuddin Baki (IAB) dan Kolej Matrikulasi.

Kementerian juga memberi keutamaan kepada pemegang ijazah Sarjana dan Phd untuk mengisi jawatan sebagai pensyarah di institusi berkenaan.

Sementara itu, Datuk Ismail Mutalib (BN-Maran) berkata, guru-guru ketinggalan dari segi kenaikan pangkat.

Beliau turut meminta agar Kerajaan memberikan kenaikan gaji kepada guru sama seperti pegawai-pegawai kerajaan yang lain.

KOMEN:

Jika cadangan ini menjadi kenyataan, ia sememangnya menjadi impian dan harapan setiap guru sejak sekian lama. Guru-guru sudah sekian lama 'membakar diri' untuk memastikan tahap pendidikan anak-anak bangsa sentiasa tinggi dengan berusaha meningkatkan ilmu pengetahuan mereka, menyambung pelajaran sehingga ke peringkat tertinggi. Sudah banyak tenaga, wang dan masa yang dikorbankan oleh para guru dalam usaha memastikan mereka sentiasa mempunyai tahap ilmu yang tinggi. Ada guru yang terpaksa berhutang semata-mata untuk melanjutkan pelajaran. Tambah parah bagi mereka yang telah berkeluarga. Ada yang terpaksa berkejar ke kuliah selepas tamat waktu persekolahan dan mengorbankan masa rehat semata-mata untuk menyahut seruan kerajaan agar para guru sentiasa meningkatkan tahap pengetahuan demi profesion perguruan yang semakin mencabar!

Namun, para guru tidak seharusnya 'dibakar' sehingga hangus demi atas nama profesion perguruan yang mulia. Nasib guru dan rintihan guru perlulah didengar dan pengorbana mereka dibalas dengan setimpal. Nasib guru yang mempunyai ijazah lanjutan dan Phd memang jauh sama sekali dengan nasib rakan-rakan di jabatan kerajaan yang lain. Bagi jabatan kerajaan yang lain, pemilik ijazah ini sudah pasti akan mudah meningkat ke tahap tertinggi di dalam kerja sebaik memperolehi ijazah ini.

Bagi guru, memang wujud keinginan mendalam untuk sentiasa meningkatkan pengetahuan. Tidak ada guru yang tidak mahu melanjutkan pelajaran ke tahap tertinggi. Sekurang-kurangnya ia menjadi pendorong kepada anak didik di sekolah dan anak-anak di rumah sesuai dengan kedudukan guru yang menjadi model kepada pelajar dan anak-anak. Saya pernah berjumpa dengan rakan guru yang datang sejauh dari Kelantan, datang ke Uniputra pada Khamis (petang) dan balik semula ke Kelantan pada sabtu (petang), setiap mingg untuk menyambung pelajaran di peringkat Sarjana. Ini tidak termasuk dengan jarak dari rumah ke sekolah sejauh 100 km tempat guru ini berkhidmat. Ada rakan yang datang sejauh dari Kedah seiap minggu untuk tujuan yang sama. Bayangkan pengorbanan mereka dan guru-guru yang seperti ini. Sudah pastilah kita berharap agar pengorbanan sebegini , perlu dibalas dengan sewajarnya.

Bagi rakan-rakan guru , walaupun 'pengorbanan' kita ini belum didengar setakat ini, tetapi yakinlah sesungguhnya ada cahaya dihujung kegelapan...Teruskan usaha dengan gigih dan penuh semangat...

Tahniah kepada semua guru di SMK Jelai Felda yang sentiasa berusaha meningkatkan ilmu pengetahuan dan meningkatkan pencapaian anak didik kita. Salam Maal Hijrah...

SYABAS MALAYSIA!

AKHIRNYA...setelah 2o tahun semenjak Sukan SEA 1989 Kuala Lumpur, pasukan bolasepak Malaysia akhirnya mencipta kejayaan merangkul pingat emas. Pasukan bawah 23 tahun Malaysia menumpaskan pasukan pilihan utama kejohanan , Vietnam dengan jaringan 1-0 hasil bola yang tertampan ke gol sendiri oleh pemain Vietnam.

Sudah tentu, ia merupakan suatu berita yang amat mengembirakan seluruh peminat sukan bolasepak kerana ia merupakan kejayaan pertama Malaysia sejak 20 tahun lalu dalam sebarang kejohanan di peringkat antarabangsa/ Asia Tenggara. Tambah gembira apabila selama ini kedudukan pasukan Malaysia sentiasa terumbang ambing dan menemui kegagalan sehingga terperosok jauh dalam ranking FIFA berbanding dengan kedudukan pasukan yang dahulunya setaraf Malaysia seperti Jepun, Korea, Iran, Iraq.

Namun, pemain Malaysia, FAM dan seluruh peminat bolasepak seharusnya tidak terus leka dibuai dengan kejayaan ini. Jadikan ia sebagai asas untuk FAM merancang ke arah kejayaan yang lebih besar lagi. Aspek pembangunan biasepak yang selama ini diaabaikan di semua peringkat harus dijadikan fokus utama selepas ini. Kita tidak mahu kejayaan ini berkubur selepas ini dan kita terpaksa menunggu selama 20 tahun lagi untuk muncul sebagai juara suka SEA lagi. Apa yang lebih malang lagi,tahap pencapaian kita tidak lagi meningkat dan sekadar berpuashati di peringkat asia Tenggara.

Kita tidak seharusnya leka. Kejayaan ini sebenarnya kalau diteliti betul-betul, bukanlah suatu pencapaian yang terhebat! Sejarah bolasepak kita dahulu jauh lebih gemilang berbanding dengan kejayaan menjadi johan Sukan SEA. Malaysia pernah layak ke sukan Olimpik German (1972) dan Moscow (1980). Pencapaian kita sebaris dengan kuasa bolasepak Asia ketika itu seperti Korea Selatan( seringkali mengalahkan mereka), Jepun, Iraq, Iran. Malaysia hampir tiada tandingan ketika itu dengan pasukan sekitar Asia Tenggara seperti Indonesia, Thailand, Singapura. Apatahlagi kalah dengan Maldives, Laos dan Filipina. Suatu yang tidak pernah berlaku ketika itu. Malaysia pernah mengalahkan Myanmar 9-0 di dalam Pestabola Merdeka. Dan, jangan lupa pencapaian di Sukan SEA ini hanya di peringkat bawah 23 tahun, bukan pasukan senior! Pasukan senior kita, masih gagal mengalahkan Vietnam, Thailand, Indonesia mahupun Singapura!

Suatu aspek yang seringkali saya sentuh setiap kali memperkatakan tentang bolasepak Malaysia ialah betapa perlunya pembangunan bolasepak diberikan keutamaan. Masalah bolasepak kita sebenarnya berpunca di peringkat sekolah lagi. kebanyakan sekolah kini ketandusan guru-guru yang mahir untuk melatih bolasepak. Tidak ramai guru yang ada kelayakan melatih bolasepak dan tidak ramai juga berminat. Permainan secara kalah mati yang diamalkan di peringkat sekolah, sesungguhnya telah membunuh sukan bolasepak! Kementerian Pelajaran dengan kerjasama FAM harus mempromosikan sukan bolasepak sebagai kerjaya, agar para pelajar boleh memilih kerjaya mereka seawal mungkin, di peringkat sekolah lagi. Akademi bolasepak atau sekolah bolasepak harus diperbanyakan dan liga tempatan terutamanya di peringkat sekolah, mukim, daerah dan negeri harus diperbanypanyakkan seperti suatu masa dahulu. Harapannya ialah supaya kita mempunyai kelompok pemain yang ramai, pengalaman bermain yang lebih panjang. Ramai jurulatih yang 'menganggur' kerana tiada pasukan hasil kursus kejurulatihan FAM di negeri-negeri yang boleh 'dipinjamkan'ke sekolah-sekolah atau dijadikan sebagai pra -syarat untuk mereka meningkat di dalam kerjaya mereka.

Tahniah sekali lagi kepada pasukan Malaysia. namun, persoalannya adakan kejayaan ini dapat meniupkan semangat dan minat rakyat terhadap sukan tersebut sepertimana kejayaan pada masa lampau atau kejayaan Malaysia di peringkat Hoki Piala Dunia, 1975 di Kuala Lumpur. Aura kejayaan ketika itu terlalu kuat. Ketika itu semua orang sibuk bermain hoki. Masih ingat lagi ketika itu di kampung-kampung, anak-anak pokok buluh habis digali dan ditebang untuk dijadikan kayu hoki...Semua ingin menjadi Foon Fook Look, penyerang hebat Malaysia ketika itu...

SALAM MAAL HIJRAH

Hari Maal Hijrah atau Awal Muharram Ini adalah suatu hari yang penting bagi umat Islam kerana ia menandakan dua peristiwa penting berlaku dalam sejarah Islam. Pertama, memperingati penghijrahan Nabi Muhammad dari Kota Mekkah ke Madinah pada tahun 622 masihi, dan kedua, ia merupakan hari keagamaan di mana umat Islam mengadakan solat sunat di masjid-masjid di seluruh negeri.

Selamat Menyambut Tahun Baru Hijrah semoga semangat Hijrah menyemarakan iltizam dan kesungguhan kita untuk terus berjuang membela anak didik kita di SMK Jelai Felda.

Semangat Hijrah ini bukan sahaja ketika menyambut 1 Muharram tetapi ia seharusnya merupakan jalan panjang yang seharusnya diallui oleh setiap muslim. Peristiwa Hijrah ini mempunyai seribu satu pengajaran. Islam tidak pernah mengasingkan atau datang dengan sistem 'kasta' dalam kehidupan. Semua manusia itu sama yang membezakan mereka hanya ilmu dan amal.

Sejarah Hijrah Rasullullah yang menyatukan Muhajirin dan Ansar, yang sememangnya berlainan latar belakang malah agama. Tetapi dengan semangat memperjuangkan kebenaran maka dua kaum ini bersatu.

Mari kita dalami bait2 lagu Ma'al Hijrah di bawah:

Satu Muharram detik permulaan
Perkiraan tahun Islam Hijrah
Perpindahan Nabi dan umat Islam
Dari kota Mekah ke kota Madinah

Atas keyakinan dan iman yang teguh
Kaum Muhajirin dan Ansar bersatu
Rela berkorban harta dan nyawa
Demi menegakkan Islam tercinta
Hijrah itu pengorbanan
Hijrah itu perjuanganHijrah itu persaudaraan
Hijrah membentuk perpaduan

Oleh itu mari semua
Kita sambut Ma'al Hijrah
Tingkatkan semangat
Tegakkan syiar Islam

Untuk sepanjang zaman..

Bagi kita di SMK Jelai Felda , kita harus mengambil iktibar dan pengajaran daripada semangat hijrah untuk kita merubah pemikiran, perlakuan, sikap serta tindakan kita ke arah yang lebih baik. Islam sentiasa menggalakkan kita menuju kejayaan dan kecemerlangan. Mulakanlah perubahan ini. Mulakan di dalam setiap aspek kehidupan kita segera.

Dalam usaha kita untuk berubah, kita haruslah:

1. Menetapkan sasaran atau pencapaian yang kita inginkan.
2. Merangka strategi dan tindakan yang tepat, yang meninggalkan kesan / impak.
3. Memberikan komitmen/ pengorbanan untuk memastikan tindakan dan perancangan tadi
berjaya/ dapat dilaksanakan.
4. Melakukan 'dendaan kendiri' terhadap kegagalan melaksanakan tindakan tadi.

Hal ini sebenarnya sesuai dengan prinsip iman. Iman itu adalah sesuatu yang diniatkan, dilafazkan, dilakukan (perbuatannya). Oleh itu dalam mencipta kejayaan, kita haruslah lakukan perkara-perkara tadi . Niat, sebut dan amal.

Bagi warga SMK Jelai Felda, khususnya anak-anak didik, beranilah berubah ke arah yang lebih baik. Lihatlah kelemahan diri dan atasilah kelemahan tersebut.

Jika kurang rajin belajar, tingkatkan masa belajar
Jika kurang melakukan solat, cukupkan
Jika buruk akhlak diri, sucikan dengan amalan yang baik

SELAMAT MENYAMBUT TAHUN BARU HIJRAH...SEMOGA MENJADI INSAN MULIA DAN MENDAPAT KEBERKATAN HIDUP

TAPIAN GELANGGANG PAROI KEMBALI DIKUNJUNGI...

Setelah sekian lama, akhirnya Tapian Gelanggang Paroi kembali dikunjungi oleh pencinta kesihatan setelah ditutup untuk kerja-kerja menaiktaraf trek dan padang. Pada hari ahad lalu, 13 Disember 2009, saya turun buat pertama kali sejak premis berkenaan ditutup beberapa bulan yang lalu. Dapatlah berjumpa dengan rakan-rakan joging lama yang sama-sama menghuni trek berkenaan pada setiap petang dan hujung minggu dulu. Bilangan yang hadir pada hari tersebut , tidak begitu ramai. Mungkin ramai yang belum tahu gelanggang berkenaan sudah boleh digunakan oleh orang ramai.
Sebelum ini ada juga rakan-rakan yang cuma masuk untuk melepaskan 'gian' berlari di trek berkenaan, tetapi kena halau...sebab belum siap lagi...

Ada rakan yang suka berlari pada waktu malam. Almaklum, siang mungkin tidak berkesempatan. Lambat balik dari kerja dan sudah habis tenaga untuk berlari. Pasti kini mereka rasa lebih gembira apabila menara lampu ala stadium pun sudah di pasang. Kalau dipasang lampunya , bolehlah berlari di bawah cahaya lampu itu. Kalau tidak, terpaksalah bergelap saja.

Terbayang kegembiraan di wajah rakan-rakan 'kaki joging' dan 'kaki senamrobik' yang dapat kembali menjalankan aktiviti setelah 'menghilang' sejak sekian lama. Bagi peminat joging, ia sudah pasti suatu yang mengembirakan apabila kini mereka dapat berlari di atas trek sintatik baru. Tidaklah sakit kaki seperti dulu. Dulu treknya tak ubah seperti berlari di atas jalanraya. Malang sedikit kepada peminat senamrobik, kerana terpaksa juga'melenggok' dicelah-celah kabin, tin cat serta paip besar yang masih ada di situ kerana kerja -kerja menaiktaraf belum sempurna semuanya.

Apa yang nyata, bilangan orang terutamanya orang Melayu dan golongan tua yang semakin sedar akan kepentingan untuk melakukan senaman atau menjaga kesihatan. Tidak kurang juga anak-anak muda terutamanya gadis dan wanita yang tidak segan lagi untuk melakukan senaman atau erobik demi kesihatan.

Bagi saya yang telah lama menjadikan Tapian Gelangan Paroi ini sebagai tempat berjoging sejak tahun 80an dahulu, dapat merasi peningkatan kehadiran orang ramai terutamanya orang Malayu, golongan veteran ke sini untuk berlari, berjalan atau bersenamrobik. Kalau dulu, tidak sampai 10 orang golongan ini yang perihatin untuk bersenam. Kalau kita katakan kepada mereka, kenapa tidak bersenam? Jawapan yang biasa saya terima ialah:

1. Mengada-ngada...dah tua-tua, masih nak berlari. Macam orang muda...!
2. Tak payahlah ....kalau nak mati, mati juga....
3. Yang lebih ekstrem...daripada berlari tu...lebih baik duduk surau...

Namun sekarang orang mula sedar..kalau tak sihat, macamana nak beribadat?
Kalau sakit, bukan murah kos perubatannya...tentu lebih mahal daripada harga sepasang kasut, sehelai track -bottom atau kasut joging atau sehelai T-shirt...
Tidak akan ada orang yang sanggup menghabiskan masa lama duduk sahaja di hospital, daripada menghabiskan masa 1 atau 2 jam melakukan riadah dan senaman....

Kepada rakan-rakan joging dan pencinta kesihatan...keep going...happy running...

5 Classroom Management Tips To Silence A Noisy Class

1. The first thing to remember is that you are the boss.

Self belief is incredibly important in this job. You can’t expect pupils to respond positively to you unless you believe, really believe, that you fully deserve their respect and compliance. The thought that you are the leader in the classroom must be at the forefront of your mind.

If you give any sign at all that you are NOT in FULL CONTROL, children will sense this and exploit your weaknesses. You MUST project strength and the impression that you will not tolerate any disobedience.

All too often a teacher will enter a lesson filled with dread and give out the signal that they are beaten before the lesson even starts. Pupils sense this. If you’ve been having a hard time with a particular group they will come to expect that you will be a walk-over and get into the habit of talking freely with total disregard for your threats.

2. Have definite rules on noise

Once you’ve decided on your rules (preferably with input from the pupils) you need to ensure the pupils are totally clear what those rules are. There must be no ambiguity and therefore no room for argument.

We all know how important consistency is in terms of classroom management but unless you have a clear set of rules to work to in the first place, you can’t consistently apply them.

So, what is your rule on noise?

Mine is simple: If I say there is to be no talking, then there is to be no talking. I will not tolerate being interrupted without taking action. I seldom enforce this rule for longer than a few minutes – just at those key times when I am either explaining something, starting a new task or taking a register etc. – but if I tell a group that I want total silence, then I mean it. And any pupil who ignores this is dealt with straight away.

For example, never let a pupil shout out without reminding them to put up their hand. Never, allow pupils to continue talking at the start of a lesson when you’ve started explaining the objective. Never, let pupils interrupt you without reminding them that it is unacceptable to do so.

If you let them get away with it once, you have effectively trained them to try and get away with it again.

3. Control entry to the classroom

The ideal place to establish control over your pupils is outside the door – before you even let them in the room.You must start the lesson under your terms. And the lesson starts before they enter the room with you having them line up outside the door in an orderly manner.

This is the perfect time to gauge the mood of the group and indeed the individuals in the group. You can easily spot potential problems (unhappy pupils, cases of bullying, arguments etc.) and deal with them rather than letting them go unnoticed and having them escalate into serious disruptions during your lesson.

If the group won’t stand still and quiet don’t let them in the room. They must do EXACTLY as you say before you let them through the door. If they run to a chair bring them back again and make them walk. If you let them get away with anything at this important stage, you will set the tone as being one where they can get away with things. You don’t want that.

4. Have ‘settling work’ ready for them when they enter the room

If you have a group who just won’t settle try presenting them with some of the following ‘settling work’ as soon as they enter the room. But… make sure you add this little twist to ensure the pupils get stuck into it straight away…

On your board have the following written up…

“Complete the work detailed below. You have ten minutes. If you don’t finish it, you will return at break to complete it.”

Obviously you need to adjust individual work targets for less able pupils to make it fair. Once they’ve started you can go round the slow workers very quietly, out of earshot of the others, and tell them where to stop. i.e. give them a work target which requires less writing than the others –

“James, you can stop when you get to the end of this sentence”. (And put a pencil mark where you want them to get up to.)

The great advantage of this strategy is that it gives you a few minutes to get your resources sorted out. I do use this if I want to show a DVD clip and haven’t had time to set the AV equipment up for example.

On each desk you could have a quick topic-related puzzle, a review quiz of last lesson’s work, a cloze exercise or some text copying work. Nothing too difficult – you don’t want to confuse them because they’ll spend ten minutes asking questions instead of settling down. Choose something simple (and preferably light-hearted or fun) that requires no explanation or fuss.

As well as having the instructions written on the board, greet them at the door and say…

“Get started on the simple task on your desk – you have ten minutes to finish it.”

Once they’re in the room you can then add…

“Anyone not finishing this little task will finish it at break – there should be no talking. If you talk you’ll come back at break and do it in silence then.”

If you want them to copy notes from the board (or a book) make sure there isn’t a huge amount of text otherwise you will provoke complaints. You can ‘hide’ extra work by having five or ten lines of text for them to copy and then a note at the end saying “Now answer question 2 on page 46” which could be another five or ten lines of notes.

Comments like…

“It is entirely your choice as to whether or not you get break. If you want break, do the work. If you don’t want break, sit and chat.”

…can be used if they don’t settle straight away.

5. The Right Way To Ask For Silence

You may have been told that an alternative to shouting for silence is to simply wait for rowdy pupils to calm down.

And wait… And wait… And wait…

Teachers have mixed views as to the effectiveness of waiting for silence before continuing with the lesson because in many cases it just doesn’t work.

Some classes will respond positively to this strategy almost straight away but a hard class will test your mettle and try to push you way beyond 5 or 10 minutes.

They’ll enjoy watching your expression turn to desperation and laugh at the fact that your plan isn’t working.

At a time like this you need to bring in sanctions and make them see that their continuous disobedience will not be tolerated.

If you have a strong, commanding voice you can shout for quiet and explain what the sanctions will be if they continue talking. If you can’t be sure that your voice will cut through the noise sufficiently, you can communicate via the board by writing your instructions. Write up your instructions in bold, capital letters. You may need to give them slightly longer time to comply – allowing for the fact that they may not all read your instructions straight away.

This is what to say…

(You may think that these sanctions won’t work with your toughest class but they are phrased in a very specific manner as you’ll soon see. If you rigorously and consistently apply them you will win. Your class will settle. I’ve never known it fail).

“If you wish to continue talking during my lesson I will have to take time off you at break. By the time I‘ve written the title on the board you need to be sitting in silence. Anyone who is still talking after that will be kept behind for 5 minutes.”

Phrasing your instructions in this way when you want a class to be quiet is very powerful and almost always guarantees success.

Let’s examine why:

Firstly, you are being very fair and giving the pupils a warning…

“If you wish to continue talking during my lesson I will have to take time off you at break.”

When teachers try to issue a punishment without a warning…

“Right you’ve just lost your break!”

…they are often met with a torrent of abuse…

“No way, that’s not fair – we weren’t doing anything!!!”

I always find that giving pupils a fair warning about an impending sanction takes the sting out of a confrontational situation.

Secondly, you are telling them exactly what they are doing wrong, and exactly how to put it right…

“…you need to be sitting in silence.”

Thirdly, you are giving them a clear time by which you expect full compliance…

“By the time I‘ve written the title on the board you need to be sitting in silence.”

Fourthly, and very importantly, you are telling them exactly what will happen to them if they don’t do as you ask…

“Anyone who is still talking after that will be kept behind for 5 minutes.”

These key features are important if you want pupils to follow your instructions because they leave no room for questions, debates, arguments or confusion. The pupils know exactly what they’re doing wrong, what will happen if they continue and how to correct their behavior so as to evade a sanction.

N.B. I’m fully aware that timetable constraints do not allow teachers to keep pupils back after each and every lesson. For that reason you need to think about the sanctions you will issue. You could for example hit the class hard and tell them that any pupils still talking will receive a letter home but it may be better to start off with a small sanction (such as staying behind after school for 5 minutes) because you can then add to it if and when the behavior continues.

About the Author

Rob Johnson is the author of Magic Classroom Management – How to get the most from the worst kids in school.

He is Deputy Head Teacher at a special school in the UK and has been working with challenging young people for 15 years. Copyright 2007 Rob Johnson http://www.classroom-management.org.

BAYARAN TAMBAHAN 2010

KUALA LUMPUR 2 Dis. – Kementerian Pelajaran akan mengenakan bayaran tambahan kepada pelajar bagi sesi persekolahan tahun depan.

Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd. Dom berkata, berbeza dengan yuran persekolahan, bayaran tambahan tersebut akan digunakan untuk manfaat para pelajar.

Menurut beliau, yuran persekolahan pula akan digunakan untuk menampung hal ehwal pentadbiran sekolah serta penambahbaikan beberapa kemudahan yang disediakan.

Katanya, jumlah bayaran tambahan itu akan diumumkan kelak dan ia boleh dibayar ketika sesi persekolahan bermula.

“Bayaran tersebut tidak akan membebankan ibu bapa dan para pelajar. Ia juga akan digunakan untuk kemudahan dan aktiviti mereka.

“Sebagai contoh, duit yuran tambahan itu akan digunakan sebagai insurans dan untuk menjayakan aktiviti kurikulum pelajar sepanjang sesi persekolahan,” katanya ketika dihubungi Utusan Malaysia di sini hari ini.

Beliau diminta mengulas hasil perbincangan Mesyuarat Jawatankuasa Penggal Persekolahan 2010 yang dipengerusikan oleh Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin baru-baru ini.

Dalam pada itu, Alimuddin berkata, mesyuarat itu kebiasaannya akan diadakan setiap hujung tahun bagi meneliti persiapan persekolahan serta menangani pelbagai isu yang timbul sebelum bermulanya sesi persekolahan baru.

“Dalam mesyuarat tersebut, apa jua perkara berbangkit seperti infrastruktur, perabot, peralatan dan jumlah guru akan diperbincangkan.

“Ini bertujuan agar para pelajar dapat mengikuti sesi persekolahan dalam keadaan selesa serta memastikan segala kemudahan yang disediakan berada dalam keadaanbaik,” jelasnya.

Sesi persekolahan baru bermula pada 3 dan 4 Januari ini.

JASAMU TETAP DIKENANG...

ucapan TERIMA KASIH dan selamat maju jaya diucapkan kepada beberapa orang guru SMK Jelai Felda yang telah berpindah setealah menabur jasa sejak sekian lama. Ada di antara mereka ini sudah berkhidmat lebih 8 tahun dan terpaksaa berpindah mengikut suami setelah berkahwin. Ada juga yang ingin berada hampir dengan rumah sendiri dan di atas sebab-sebab lain.

Apapun pihak sekolah mengucapkan terima kasih dan semoga anda semua akan beroleh kejayaan yang lebih cemerlang di tempat baru dan berbahagia di samping keluarga. Sumbangan jasa bakti cikgu semua sesungguhnya telah memberi makna kepada anak didik di Jelai ini dan juga kemajuan sekolah.

Bagi saya, saya memohon maaf jika ada kesalahan yang dilakukan. Dalam kita bekerja, ada ketikanya kita terpaksa memastikan segalanya berjalan sebagaimana yang dirancang. Ketegasan kadangkala kelihatan seperti paksaan dan kadangkala dirasakan agak perit. Namun, yakinlah bahawa dalam mengejar kejayaan, komitmen, kesungguhan dan fokus terhadap tugas, visi dan misi , tidak harus terpesong. Tiada kejayaan yang diraih dengan mudah. Oleh itu, kesatuan dalam menjayakan program sekolah harus menjadi keutamaan setiap warga. Yakinlah bahawa, pengalaman yang cikgu perolehi di sekolah ini amat berharga dan menjadikan cikgu lebih mahir dan hebat. Di sinilah 'pusat' latihan yang menjadikan anda sebagai guru yang hebat! Kejayaan mendidik anak-anak di Jelai Felda ini suatu yang benar-benar berharga dan akan menjadikan tugas anda menjadi mudah di mana-mana sahaja anda bertugas selepas ini.

Sayonara....dan intai dan jengok-jengoklah anak-anak di Jelai ini jika ada kelapangan...buat anda:

1. Encik Mahadzir -ke IAB
2. Pn. Haslinda Markom - ke Ipoh, Perak
3. Pn. Nazariah -ke Shah Alam, Selangor
4. Cik Halimah Jaafar - Ke Kota , N. Sembilan
5. Cik Rosnaini Rais- ke Kuala Pilah
6. En. Murali - ke Tmn Indah , Tampin
7. Pn. Meenachi -ke Smk Dato Tah, Gemencheh
8. pn. Zuraidah Harun -ke STAD, Seremban

TERIMA KASIH BADAR....

Hari ini saya didatang oleh 3 orang kuat BADAR yang telah banyak menyumbang tenaga dalam program kerohanian di sekolah ini. Mohd. Fikri, Al Baihaki dan Hariz Masri yang juga merupakan pengawas sekolah (Fikri adalah Ketua Murid). Kunjungan hormat sempena tamat SPM 2009. Mereka bersama dengan beberapa orang kuat BADAR lagi (masih menduduki peperiksaan SPM) begitu aktif dan sentiasa 'melekat' di surau sekolah setiap waktu. Kegigihan mereka ini menjadi buah mulut di sekolah dan masyarakat di Jelai ini. Beberapa masjid dan surau di gugusan Jelai sudah menaruh minat untuk mengadakan program bersama dengan unit BADAR pada tahun hadapan.

Berkat kegigihan mereka dengan sokongan ustaz Rizal, beberap program bersama telah dijayakan pada tahun 2009 ini. Antara program yang menarik minat masyarakat di sini ialah program KONVOI JOM KE MASJID. Program dwi-mingguan ini mengumpulkan pelajar di surau sekolah sekitar jam 6.30 petang khamis. Mereka seterusnya akan berkonvoi mengelilingi gugusan Jelai ini dengan pakaian ke masjid dan berakhir di masjid yang telah ditetapkan. Rombongan ini kebiasaannya terdiri daripada 20 hiungga ke 30 buah motosikal.

Di masjid, mereka akan menguruskan segala persediaan solat seperti menyusun sejadah, menjadi bilal (azan), menjadi imam, membaca yasin, menjadi imam solat, membantu menghidang makanan dan membersihkan masjid sebelum tamat program sekitar jam 10 malam.

BADAR juga telah bekerjasama dengan beberapa masjid dalam program seperti, pengurusan jenazah, penyembelihan binatang, dan Ceramah Palestin bersama Amal Palestin Malaysia.

Mereka juga banyak membantu menukar budaya sekolah terutamanya berkaitan solat, tazkirah, qiamulail dan pakaian islam. Penyertaan pelajar di dalam BADAR juga telah meningkat dan berkembang. Pelajar BADAR mudah dikenali. Dengan pakaian berjubah, berkopiah putih, berserban, sentiasa menghuni surau sekolah pada setiap waktu dan menunjukkan akhlak yang terpuji. Penubuhan BADAR juga membuang tanggapan bahawa pelajar sekolah ini serba bermasalah dan sukar dibentuk menjadi insan yang beriman. Kehadiran mereka juga telah menukar senario di felda ini yang terkenal dengan aktiviti rempit pada setiap jam 5 hingga 7 petang. Sekurang-kurangnya kini masyarakat boleh melihat sekumpulan remaja yang bermotorsikal pada petang hari menuju ke masjid dengan jubah, serban, kopiah dan baju melayu mereka!

Pada tahun 2010, saya mencadangkan kepada mereka agar mereka menubuhkan Alumni BADAR. Melaluinya diharapkan mereka akan dapat terus menyumbang tenaga dan idea serta pengalaman membantu pelajar lain dalam kegiatan BADAR. Di samping itu, pihak sekolah juga boleh menggunakan tenaga mereka dalam program BADAR sebagai Fasilitator dan melatih mereka di dalam ICT agar mereka dapat menjana pendapatan sementara menunggu keputusan SPM nanti.

Pihak sekolah ingin merakamkan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada semua ahli BADAR khususnya yang telah menamatkan persekolahan atas jasa mereka. Moga ALLAH memberikan kejayaan di dalam SPM dan kehidupan mereka . Moga-moga segala amalan yang dilakukan akan berkekalan dan mereka menjadi contoh teladan dan agen perubahan budaya di gugusan Jelai ini. Pihak sekolah akan memastikan program BADAR diberikan keutamaan dan peruntukan yang istimewa. Saya juga menyeru kepada setiap warga sekolah dan masyarakat memberikan sokongan kepada BADAR.

SELAMAT MAJU JAYA ...BADAR SMK JELAI FELDA !

100 Sekolah Berprestasi Tinggi menjelang 2012 - TPM

JITRA 12 Nov. - Kementerian Pelajaran menyasarkan untuk mewujudkan 100 buah Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) menjelang 2012 menerusi pemilihan sekolah-sekolah terbaik yang menyerlah dalam semua aspek pendidikan di negara ini.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, bagi mencapai matlamat tersebut, status sekolah yang akan dianugerahkan SBT mesti mempunyai identiti tersendiri, unik dan mampu melahirkan pelajar cemerlang.

"Sekolah-sekolah ini mempunyai kekuatan dan tradisi budaya kerja cemerlang dengan modal insan nasional yang berkembang secara holistik dan berterusan serta berdaya saing.

"Ia mampu melahirkan golongan lebih dinamik dalam usaha meneruskan kesinambungan pembangunan di negara ini," katanya.

Beliau yang juga Menteri Pelajaran berkata demikian ketika berucap pada majlis penutup persidangan pertama serantau mengenai Kepimpinan dan Pengurusan Pendidikan di Institut Aminuddin Baki di sini hari ini.

Turut hadir Menteri Kemajuan Luar Bandar dan Wilayah, Datuk Seri Mohd. Shafie Apdal; Timbalan Menteri Pertanian dan Industri Asas Tani, Datuk Mohd. Johari Baharum dan Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd. Dom.

Sehubungan itu, kata Muhyiddin, dalam usaha meningkatkan prestasi dan inovasi pelajar, sekolah-sekolah tersebut akan mempunyai kuasa autonomi bagi menjalankan aktiviti kurikulum, pemilikan bajet dan pengurusan berasaskan sekolah.

Beliau seterusnya memberitahu, selaras dengan usaha mempromosikan budaya kerja yang tinggi, pihak kementerian akan memperkenalkan insentif kepada pengetua, guru besar dan guru-guru di SBT berasaskan penilaian berdasarkan prestasi.

"Sasaran terakhir adalah untuk menjadikan kecemerlangan SBT dalam pendidikan sebagai penanda supaya ia menjadi contoh kepada sekolah-sekolah lain," kata beliau.

Sehubungan itu, katanya, bagi meningkatkan prestasi di sekolah-sekolah, prestasi di kalangan pihak pengurusan juga perlu dipertingkatkan.

Menurut beliau, guru besar dan pengetua mesti bersikap dinamik, bersemangat ketika menjalankan tugas, berdisiplin, mahir dalam mata pelajaran dan sentiasa mampu menghasilkan keputusan yang baik kepada sekolah masing-masing.

"Tanpa prestasi tinggi di kalangan pengetua atau guru besar, para pelajar tidak mampu menyerlah, pengurusan yang teruk dan kualiti sekolah merosot dan kita tidak boleh membenarkan ia berlaku di sekolah-sekolah," kata beliau.

Sumber : Utusan Malaysia

KOMEN:

Sebagai warga pendidik, kita percaya langkah yang diambil oleh pihak kementerian ini adalah sesuatu yang baik. Sekurang-kurangnya ia akan menjadi satu lagi insentif kepada pihak sekolah khususnya pihak pengurusan sekolah agar terus berusaha memacu sekolah ke tahap yang lebih tinggi. Namun kita percaya juga bahawa, visi untuk meningkatkan pencapaian sekolah ini memang menjadi fokus utama setiap pengurusan sekolah. Di samping itu ia diharapkan akan mewujudkan budaya kerja cemerlang di kalangan semua warga sekolah.

Namun begitu, pihak kementerian perlulah bersikap telus dan jujur di dalam pemilihan sekolah-sekolah ini. Janganlah pencapaian akademik semata-mata dijadikan asas pemilihan. Jika ini berlaku, maka, sekolah-sekolah selain sekolah SBB, Sekolah Kluster, Sekolah Elite dan sebagai akan sekadar menjadi penonton sahajalah! Realiti yang berlaku sekarang begitulah. Berilah perhatian kepada sekolah-sekolah lain dengan menyediakan kriteria pemilihan yang boleh disertai oleh sekolah-sekolah selain sekolah tadi. Kita yakin sekolah -sekolah di luar bandar juga mempunyai keistimewaan dan kehebatan yang tidak dimiliki oleh sekolah-sekolah besar dan elite ini. Sekolah-sekolah elite ini juga sebenarnya telah terlalu banyak diberikan kemudahan berbanding sekolah lain.Sekurang-kurangnya, jurang antara sekolah jenis ini dan sekolah luar bandar tidaklah begitu jauh. Sampai masanya, kementerian memberi tumpuan kepada sekolah luar bandar dan harian biasa yang menampung sejumlah besar pelajar dalam sistem persekolahan kita ini.

Seperkara lagi, kementerian juga harus lebih fokus terhadap program-program yang telah dilaksanakan dan memastikannya agar benar-benar berjalan lancar. Kita telah didedahkan dengan pelbagai jenis sekolah sebelum ini seperti sekolah kluster. Sejauhmana kelancaran program sekolah ini masih menjadi tandatanya dan kini ditimbulkan pula sekolah beprestasi tinggi!

Kementerian juga perlu melihat 'penghakisan' pelajar pandai di sekolah-sekolah harian biasa dengan pewujudan sekolah-sekolah elite. Saya mengambil contoh sekolah-sekolah Felda yang rata-ratanya mempunyai jumlah pelajar terbaik (pencapaian 5A,4A atau 3A) yang kecil. Sebahagian pelajar ini akan ditempatkan ke sekolah berasrama penuh. Ada ura-ura juga untuk menempatkan semua baki pelajar ini ke asrama Felda, di sesuatu sekolah. Kesannya, sekolah-sekolah Felda yang lain ini akan hanya mempunyai pelajar dalam kategori sederhana dan lemah. Ini lah pelajar yang terpaksa digilap oleh guru-guru di sekolah tersebut untuk menjadi permata. untuk mencapai keputusan cemerlang dalam peperiksaan awam.

Namun, kita akan tetap akur dengan keputusan kementerian. sudah menjadi tanggungjawab dan amanah kita sebagai pendidik, iaitu mendidik sesiapa sahaja dengan hasrat menjadikan anak-anak ini insan berguna kepada masyarakat dan dirinya sendiri.

Bagi kita di SMK Jelai Felda, kita yakin kita mempunyai semangat yang cukup kental untuk berhadapan dengan perubahan-perubahan dan cabaran yang mendatang. kita tetap akan fokus dengan amanah dan tanggungjawab membangunkan modal insan yang ada menjadi warganegara sempurna.

KE MANA PELAJAR SMK JELAI FELDA SELEPAS INI...SEKADAR RENUNGAN...

Sebahagian calon SPM 2009 telahpun menamatkan peperiksaan mereka . Kepada yang berjaya menamatkannya sehingga ke hari terakhir, syabas diucapkan. Kepada yang tidak sempat menamatkannya disebabkan masalah kesihatan atau penyakit, diharapkan bersabar!Kepada yang gagal menamatkan SPM mereka disebabkan sikap malas, ponteng peperiksaan atau sengaja mencari susah, sudah pasti , ini merupakan suatu yang merugikan.Masa selama 2 tahun akan sia-sia saja.

Ada yang sudah mengisytiharkan hari tamat SPM inii sebagai Hari Merdeka!!!!....Merdeka daripada bebanan kerja sekolah dan tekanan untuk mencapai kejayaan cemerlang! Wajar juga pelajar berasa sedemikian. Namun, janganlah Merdeka ini diraikan selama-lamanya! Masa yang ada, begitu berharga dan rugi jika dibuang begitu saja.

Ada yang sudah lega kerana tidak perlu lagi bangun awal untuk ke sekolah! Bolehlah...tetapi jangan lupa solat subuh! Rezeki banyak pada pagi-pagi hari!..

Apa yang menjadi persolan sekarang ialah , ke mana haluan pelajar ini selepas SPM tamat!. Antara kebiasaan yang berlaku ialah:

1. Bekerja- Kebanyakannya bekerja untuk mencari pengalaman dan berhasrat untuk 'memegang duit hasil titik peluh sendiri' atau untuk tujuan menyimpan wang kerana mungkin ada 'projek' yang dirangcang. Ini suatu yang baik. Sekurang-kurangnya terisi masa dengan kerja yang berfaedah, mendapat pengalaman dan tahu betapa 'peritnya' mencari rezeki! Kalau selama ini ramai yang kerjanya 'menadah tangan' meminta wang daripada ibu bapa, sekurang=kurangnya kini mereka tahu harga dan nilai wang! Apatah lagi jika gaji yang diperolehi itu sedikit dan keperluannya besar dan banyak!

2. Berehat sambil membantu keluarga di rumah- Ini suatu yang amat baik dan wajar dilakukan oleh bekas calon SPM. S elepas beberapa tahun belajar dan setelah banyak tenaga dan masa digunakan oleh ibubapa untuk memastikan mereka berjaya dalam pelajaran, sampailah masanya mereka membantu ibubapa dengan kerja-kerja di rumah. Sekurang-kurangnya mengajar adik-adik lain untuk persiapan menghadapi peperiksaan.

3. Belajar dan mendapatkan kemahiran tambahan. Ini juga suatu yang amat baik. Pelajar perlu ingat pada zaman ini, pelajar bukan sahaja perlu mempunyai kelayakan akademik yang tinggi , tetapi juga perlu ada kemampuan dan kebolehan tambahan. Kemahiran ini juga berguna apabila mereka berjaya menyambung pelajaran selepas keputusan SPM keluar. Kemahiran komputer,kemahiran bahasa kedua, ketiga dan sebagainya amat penting.

4. Namun, pelajar juga boleh menyumbangkan tenaga mereka kepada sekolah dan beberapa bidang tertentu. Ini sudah pastilah akan menimbulkan beberapa perbahasan di kalangan bekas pelajar ini. Namun ia suatu yang amat baik untuk difikirkan. Ada di kalangan bekas pelajar ini yang mempunyai kemahiran. Ada yang mahir Al Quran boleh membantu sekolah dalam program-program berkaitan. Bekas atlet sekolah , mungkin boleh membantu melatih rakan-rakan di sekolah. Pelajar yang bagus akademik , mungkin boleh menjadi rakan rujuk mata pelajaran atau mentor kepada pelajar yang lemah. Banyak lagi yang mereka boleh bantu .

Mungkin ramai pelajar yang boleh membantu sekolah dalam pelbagai perkara.

Sekurang-kurangnya ini dapat membalas jasa sekolah yang telah membentuk pelajar menjadi orang yang berjaya. Kepada anak-anak didik yang dikasihi di SMK Jelai Felda...SELAMAT BERCUTI PANJANG DAN SELAMAT MENEMPUH ALAM REALITI KEHIDUPAN SEBENAR...Ingat lagi kata-kata saya tu...

SMK Jelai Felda-

MESYUARAT REFLEKSI PENGETUA NEGERI SEMBILAN

Mesyuarat refleksi pengetua dan Pengarah JPNS berlangsung di Hotel Naza , Melaka pada 2 -4 Disember 2009. Program pada kali ini dipenuhi dengan taklimat dan penerangan mengenai perkembangan semasa dan prospek pada tahun hadapan 2010 yang lebih mencabar!

Seperkara yang nyata, terdapat banyak perubahan yang terpaksa dihadapi. Antaranya ialah:

1. Pemotongan sehingga 60% peruntukan daripada KPM terhadap peruntukan pada tahun
hadapan.
2. Ketiadaan peruntukan untuk naik taraf bagi pembangunan sekolah. Hanya melibatkan peruntukan pembaikan kecil.
3. Pemotongan peruntukan untuk perjalanan keluar pegawai-pegawai untuk aktiviti luar dan mesyuaarat.
4. Pembayaran utiliti akan ditanggung sendiri oleh pihak sekolah dengan menggunakan peruntukan yang ada.
5. Pengembalian semula Bayaran Tambahan (wajib) yang sebelum ini dihapuskan pada tahun hadapan. Ini bermakna ibu bapa wajib menjelaskan bayaran ini di samping sumbangan PIBG dan bayaran-bayaran lain . Justeru itu, kutipan bayaran ini akan menjadi kewajiban bagi semua sekolah. Kegagalan akan menyebabkan sekolah dikenakan tindakan atau audir bersyarat.

Apa yang nyata, kita harus bersedia memulakan langkah-langkah penjimatan. Beberapa langkah penjimatan harus dilaksanakan. Antaranya;

1. Penggunaan pendingin udara dihadkan bermula jam 9 pagi
2. Bilangan keluar pegawai untuk aktiviti luar akan dikurangkan. Kemungkinan ada
pegawai yang akan menjalankn beberapa tanggungjawab untuk beberapa kerja dan
tugasan.
3. Perolehan berdasarkan keperluan dan keutamaan sahaja.
4. Penumpuan kepada program dalaman sekolah
5. Fokus kepada program kecemerlangan di sekolah terutamanya yang berkaitan dengan
akademik.

Bagi semua warga SMK Jelai Felda, kita harus bersikap terbuka dan berlapang dada dan menerima perubahan ini dengan ikhlas. Kita juga berdoa agar, ekonomi negara akan bertambah baik agar kita akan menikmati semula kemudahan seperti sediakala. Namun yang nyata, walau bagaimana keadaan dan rintangan yang ada, kita tidak boleh lupa akan tanggungjawab kita dalam mendidik anak bangsa. Pendidikan anak-anak kita di Jelai tidak harus terganggu atau terkurang sedikitpun demi masa depan merekaru itu, kit. Justea harus memikirkan cara terbaik untuk kita menyediakan kemudahan terbaik agar anak-anak kita mendapat pendidikan yang maksimum!

Ibubapa juga , harus sedar akan tanggungjawab mereka untuk membantu sekolah dalam menyokong segala dasar KPM ini demi memastikan kejayaan anak -anak mereka. Pembayaran yuran pada AWAL TAHUN dan SEPENUHNYA sudah pasti akan membantu pihak sekolah dalam segala perancangan yang akan dilakukan.

Namun, seperti kata Tuan Hj. Azam Md. Atan, YDP PKPSM Kebangsaan, kita jangan mudah panik, berbelanja mengikut kemampuan kita dan berusaha mencari alternatif lain agar pendidikan anak-anak kita tidak terjejas!

Suatu berita baik yang diterima ialah, pengesahan oleh Tuan Ketua Sektor Jaminan Kualiti , Pn. Hjh Kalsom, bahawa nama SMK Jelai Felda DISENARAIKAN sebagai calon Anugerah Sekolah Cemerlang, mewakili Negeri Sembilan ke peringkat Kebangsaan. Tahniah dan syabas buat semua warga sekolah khususnya para guru, staf dan pelajar serta komuniti yang telah membantu kejayaan ini.

Oleh itu, kita mesti mula berusaha dari sekarang untuk menhadapi cabaran-cabaran ini! Kita yakin, seluruh warga SMK Jelai Felda , sekali lagi akan membuktikan bahawa KITA MEMANG HEBAT! AYUH!.... KITA BUKTIKAN...

2010-'LONJAKKAN KECEMERLANGAN

Sejak 2008, kita telah memulakan slogan sekolah dengan "KITA MEMANG HEBAT'. Rasionalnya ialah supaya semua warga sekolah dan masyarakat khususnya di Jelai ini sedar akan kehebatan yang ada di SMK Jelai Felda. Kalau selama ini kita didedahkan dengan isu sosial yang seringkali menjejaskan nama sekolah kita, diharapkan pada 2008 dahulu, kita dapat membuka mat setiap warga sekolah bahawa disebalik masalah kecil yang diwar-warkan, hakikatnya kita punyai kehebatan yang jauh lebih besar berbanding sesetengah sekolah. Oleh itu kita harus berbangga dan berasa megah bahawa kita sebenarnya berada di sebuah sekolah yang hebat! Sekadar menyebut beberapa kehebatan:
Johan PSS Negeri Sembilan 2004, 2005, dan bertanding di peringkat kebangsaan. Naib johan Thinkquest Kebangsaan 2007 dan Second Best Coach 2007;

Oleh itu, pada tahun 2009, kita mengajak seluruh warga sekolah dan masyarakat agar "BERSAMA MENJANA KECEMERLANGAN', iaitu dengan cara mengembleng seluruh kekuatan yang ada dengan sokongan semua pihak untuk kita mencipta kecemerlangan. Ini kerana kita percaya "Kecemerlngan akan melahirkan beberapa kecemerlaangan lain" dan "Kecemerlangan akan menutup kegagalan yang ada'. Ini kerana kita yakin, kita sukar untuk menutup mulut orang daripada memperkatakan kelemahan kita. Apa yang boleh kita lakukan ialah terus mencipta kebaikan dan kejayaan. Secara tidak langsung orang akan lebih menumpukan perhatian kepada isu kejayaan tersebut. Usaha ini sudah seharusnya datang daripada semua pihak, guru, staf, pelajar , ibubapa, PPD, JPNS , Jemaah Nazir dan seluruh anggota masyarakat khususnya di Felda Jelai ini. Oleh itu, komitmen dan usaha gigih perlu dilakukan dan dilakukan dengan CEPAT dan LUARBIASA!

Hakikatnya , kita telah berjaya melaksanakan strategi berkenaan. Beberapa kejayaan telah dicapai pada tahun 2009 ini antaranya:

1. Johan Olahraga MMSDT 2009 dengan rekod 39 emas!
2. 5 atlet disenaraikan untuk ke SUKMA 2010
3. 6 atlet ke Kejohanan Olahraga Mini Olimpik (Kebangsaan)
4. 5 Atlet ke Kejohanan Terbuka Malaysia 2009 ( Antarabangsa)
5. Johan ThinkQuest Kebangsaan 2009
6. Best Coach Kebangsaan ThinkQuest 2009
7. Johan NMakmal Komputer Terbaik Negeri Sembilan 2009
8. 10 Anugerah Kecemerlangan PPD Tampin 2009
9. 6 guru Cemerlang (GC)- Jumlah Teramai di Tampin 2009
10. Program BADAR dengan kerjasama Masjid di sekitar Jelai Felda
11. Program bersama 6 NGO Kebangsaan termasuk MUSLIM AID ASIA
12. Program bersama JPW Jelai Felda- baca Yasin, solat Hajat, solat Dhuha setiap jumaat dan musim peperiksaan PMR/SPM
13. Program Marhaban bersama JPW Jelai 2
14. Koloberasi bersama Lakeland High school Australia dalam program ThuinkQuest.
15. Kursus Laman Blog bersama MUSLIM AID
16. Kursus Aprisiasi Seni bersama PERIMU- Persatuan Pencinta Seni Malaysia

Banyak lagi kejayaan yang telah dicapai melalui usaha bersama menjana kecemerlangan ini.

Oleh itu, wajarlah rasanya kita menjadikan tahun 2010 ini sebagai tahun kita mencipta kejayaan lebih besar! Ini bermaksud kita harus tingkatkan pencapaian ke tahap tertinggi, dalam semua bidang dan KITA BUAT KEJUTAN! Sasaran kita sudah pastilah dalam bidang akademik!

Dan , kita berdoa dan sama-sama kita lonjakkan kecemerlangan kita pada tahun ini dengan menjadi SEKOLAH CEMERLANG...

Saya yakin, semua warga SMK Jelai Felda sudah bersedia melakukannya...

UMAT ISLAM SELAMAT MENUNAIKAN HAJI

Trouble-free hajj
01/12/2009 11:00:00 PM GMT
(AFP) Nearly three million pilgrims wound up the soul-searching journey of hajj.

MAKKAH — Without major incidents or mass swine flu outbreak, nearly three million pilgrims wound up Monday, November 30, the soul-searching journey of hajj.

“It is my pleasure to announce that this year’s Hajj was safe and successful with no infectious disease outbreaks,” said Health Minister Abdullah Al-Rabeah, reported the Saudi Press Agency (SPA).

“Our safety precautions have secured a very successful and safe Hajj for pilgrims from around the world.”

Saudi Arabia has mounted a concerted campaign to minimize the threat of swine flu outbreak during hajj.

Heat-sensing cameras were set up at airports and around the main hajj sites to detect anyone with a feverish body temperature.

Riyadh has also mobilized 20,000 health workers for the ritual.

Hajj saw only five swine flu fatalities and 73 recorded cases.

The deceased – from India, Morocco, Pakistan and Sudan, and Nigeria -- had other ailments, including heart disease and cancer, which left them more vulnerable to swine flu, health officials said.
Rabeeah said there had been no other serious health problems during the six-day ritual.

Hajj is one of the five pillars of Islam and is an obligation for all able-bodied, financially capable Muslims at least once in a lifetime.

Thousands of pilgrims in a hurry to return home completed their hajj rituals on Saturday.

* Safe

This year’s hajj also saw no major incidents.

“Our plan emphasized on reinforcing preventive measures," said Suleiman Al-Amro, commander of Civil Defense’ Hajj operations.

He said the precautionary measures included a thorough calculation of all possible dangers through monitoring, sensing and analyzing of risks.

"This is why we did not see any major events affecting the safety and security of pilgrims.”

The third and the most crucial day of the stoning ritual passed peacefully on Sunday, thanks to a huge five-storey Jamarat Bridge designed to avoid crowding.

The site was the scene of several panics in past years that left hundreds dead.

“Everything went according to plan and we have had no untoward incident at the Jamrat,” said an Interior Ministry spokesman.

The pilgrims were followed by helicopters and high-tech cameras to prevent any serious incidents during the ritual.

“The arrangements were excellent and great care was taken to avoid the massing of pilgrims on the Jamarat Bridge which has been a scene of tragedy on numerous occasions in the past.”

The pilgrims were thankful for their safe hajj this year.

“I thank Custodian of the Two Holy Mosques King Abdullah on behalf of the government of Pakistan, for ensuring best available services to the guests of Allah," said Pakistan’s Director of Hajj, Behrullah Hazarvi, describing the Saudi arrangements as “excellent.”

"Most of our pilgrims followed the Jamarat time schedule and had no difficulties.”
Source: IslamOnline

SEKADAR MENGINGATI...

sekadar untuk mengingatkan kita tentang tanggungjawab yang diamanahkan kepada kita dalam apa sahaja bidang..sama ada sebagai guru, pelajar, ibubapa atau manusia...

Ingatan ini selalu saya sebut kepada semua warga SMK Jelai Felda pada setiap awal tahun untuk tujuan saling mengingati...



Pesan Jibril a.s
kepada Nabi Muhammad s.a.w
Hiduplah dengan apa cara yang kau sukai,
tetapi sesungguhnya kau tetap akan mati,
Cintailah sesiapa sahaja yang engkau sukai,
tetapi sesungguhnya engkau tetap akan berpisah,
Dan berbuatlah apa sahaja yang engkau sukai,
sesungguhhnya engkau akan diberi BALASAN dengannya


Dan renungkan juga kata-kata di bawah ini...

Aku minta pada Tuhan setangkai bunga segar. Dia berikan kaktus berduri
Aku minta kupu-kupu ,Diberikannya ulat berbulu..
Aku sedih dan kecewa…
Namun kemudian, kaktus itu berbunga, indah sekali
Dan ulat itupun menjadi kupu-kupu yang cantik.
Itulah jalan Tuhan,
Indah pada masa yang ditetapkannya..
Tuhan tidak memberi apa yang kita harapkan,
tetapi dia memberi apa yang kita perlukan..
Kadang-kadang kita rasa sedih, kecewa, terluka..
Tetapi jauh di atas sana,
Dia sedang mengatur apa yang terbaik untuk kehidupan kita
(sumber: Muhammad Farhan Al-Hafiz)

Kadang-kadang dalam kita bekerja dan menjalani kehidupan ini memang ada ranjau dan dugaan yang harus kita tempohi. Kadang-kadang, kita berasakan ingin sahaja mengalah…namun hakikatnya kita harus yakin segala-galanya datang daripada Allah dan ia suatu ketentuan yang pasti tidak bisa kita jauhi kerana Allah sentiasa mahu menduga sejauh mana keimanan dan keyakinan kita akan KEKUASAAN ALLAH. Apa yang perlu kita haruslah teruskan usaha, berdoa dan terus berdoa…selainnya terserah kepada Allah.
Bagi seluruh warga SMK Jelai Felda…renungkan....

PROGRAM JUARA-Projek Sasaran Pelajar Straight 'A' -PMR 2010/2011

Dalam usaha merealisasikan hasrat JPNS untuk menjadi negeri cemerlang dalam peperiksaan ' PMR dan SPM , SMK Jelai Felda telah mewujudkan Program JUARA- iaitu program untuk melahirkan pelajar Straight A PMR 2010-2014. Program ini adalah berupa program bimbingan pelajar cemerlang yang disasarkan untuk mencipta kecemerlangan, Program ini adalah sebahagian daripada program kecemerlangan kurikulum sekolah yang mensasarkan kumpulan pelajar seperti:

1. Kumpulan Pelajar Straighr 'A' - Program Juara
2. Kumpulan Pelajar Cemerlang - Pelajar Elite (Pelajar UIAM/ Sebahagian UITM)
3. Kumpulan Sasaran gred C ke atas - Kumpulan Sandaran
4. Kumpulan Sasaran Mesti Lulus - Kumpulan Harapan

Untuk Program JUARA, seramai 6 pelajar Tingkatan 1 (2009) dan 3 pelajar Tingkatan 2 (2009)
telah dipilih untuk mengikuti kelas tambahan kendiri menggunakan Portal Score A di makmal komputer sekolah setiap hari semasa cuti sekolah ini dari jam 8.00 hingga 12.00 tengahari. Di samping itu , pelajar ini juga dibekalkan dengan buku latihan untuk mereka siapkan semasa cuti sekolah ini. Beberapa orang guru akan diarahkan untuk memantau perkembangan dan latihan pelajar ini. Mereka juga akan dimasukkan terus sebagai mentee atau anak angkat pengetua untuk tujuan pemantauan yang lebih rapi. Sambutan pelajar dan ibu bapa amat memberangsangkan dan diharapkan ia akan berjaya mencapai matlamatnya.